سؤال وجواب

تحضير نص كتاب الطبيعة للسنة الثانية ثانوي

الافكار الاساسية لنص كتاب الطبيعة السنة الثانية الثانوية من دروس السنة الثانية الثانوية باللغة العربية

إعداد نص كتاب عن الطبيعة

المحتويات

إعداد نص كتاب الطبيعة من كتاب اللغة العربية للسنة الثانية الثانوية.

قراءة كتاب عن الطبيعة مع مرشد

ميخائيل نعيمة: الكاتب والناقد اللبناني وشاعر الشتات الذي ساهم في إثراء الأدب العربي. ولد في عبقرية عام 1889 م وهو عضو بارز في رابطة كالاميا. هاجر من لبنان إلى روسيا للدراسة ، ومن هناك إلى الولايات المتحدة حيث استقر في نيويورك. توفي عام 1988 متأثراً بأعراض جانبية: في الريح. ضوء وحفار. غربال …

أسلوبه: أسلوبه غير رسمي. لغته سهلة ومفهومة. ذلك يعتمد على الحجج والمعتقدات. لا تفرط في استخدام خيالك بقدر الضرورة. بعيدًا عن الطغيان والتصنيع ، الاتجاه الرومانسي.

مقدمة النص:

إذا رأى المتنبي إنساناً أفضل جالساً في المنام فإن الكتاب في قوله:

أغلى مكان في الدان هو سرج الصباح ** ، وأفضل رجل في الناس كتاب.

يعتقد ميخائيل نعيمة أن الطبيعة هي أفضل صديق ، وأفضل مدرسة هي مدرس وكتاب ومدرسة يتعلم فيها الإنسان المعرفة والحكمة والتجربة الصحيحة.

كيف عبرت نعيمة عن فكرتها؟

اكتشف خيارات النص:

كيف يقيم المؤلف عدد المعلمين والمعلمين لدينا؟

يعتقد الكاتب أننا لا نستطيع عد أو عد عددهم وأن هناك الكثير مما لا يمكن للذاكرة أن تمسكهم.

هل يتوقف التعليم عند حدود المعلمين؟ لا ، ولكن التعدي على الطبيعة

أي كتاب في رأيه هو الأغنى؟ أغنى كتاب – كتاب الطبيعة المفتوح

أي فئة مفيدة لكتاب الطبيعة المفتوح؟ إنها فئة تعمل على تحسين القراءة والفهم لما تقرأه وتشعر به وتفهمه.

كيف يرتبط الناس بالطبيعة؟ ينظر إليها بعيون ساحرة ، وإذا كانوا على دراية بها ، فإنهم سيبتعدون عن سحرها وسحرها ، كطفل مع كتاب جميل مليء بالرسومات الجميلة.

مناقشة البيانات النصية:

ماذا يشير الكاتب في هذا النص؟ يشجع على التأمل والتأمل في كتاب الطبيعة

ما هي العلاقة بين الإنسان والطبيعة؟ إنها علاقة التعلم والاستفادة.

كيف رأى المؤلف ما تعلمناه من الكتب؟ كاتبة اعتبرت الدراسة كمعلمة أو كتاب تافهًا إذا كانت تقاس بما ندرسه بدون كتاب أو مدرس في كتاب الطبيعة المفتوح دائمًا ، ومدرستها التي لا تغلق طوال العام.

قارن الكاتب ما معنى هذه المقارنة؟ قارن الكاتب بين كتاب يتجاوز كتابين ومدرسة لا تنحرف عن مؤسسة ينحصر هدفها في الزمان والمكان ، وبين طبيعة “الكتاب” المدفوعة بالخلود ، والآخر. لأبد الآبدين.

ماذا يعرف الكاتب عن الطبيعة؟ إنها مدرسة لا يوجد فيها بطالة أو اضطراب ، ولكن هناك دروس متتالية تتناوب بين الفصول والصفوف ، ودروس متواصلة تستمر ثوانٍ بعد ثوانٍ.

استثمار بيانات النص:

قدم المؤلف مجموعة من التعريفات لكتاب الطبيعة ذكرها.

• كتاب غلافه واحد أبدي والآخر إلى الأبد

• هذا كتاب لا يعبر عن رأي شخص واحد أو رأي كل الناس. إنه يمثل حقيقة تتجاوز الشك والرأي.

إنه مدرس يعرف كل العلوم والفنون …

هذه مدرسة لا تنحصر بالأسقف والجدران وبرامجها منسقة ….

إلى أي فن أدبي يمكن أن يُنسب هذا النص؟ ينتمي النص إلى فن المقالات الأدبية ، وموضوعه ينتمي إلى الكتاب المفتوح.

ما هو نمط النص؟ اسلوب النص توضيحي مدعوم بالسرد لإبهار القارئ.

استخلص استنتاجات حول أسلوب الكتابة.

أسلوبه بسيط ومنضبط ، وكلماته البسيطة والواضحة قريبة من لغة الخطاب ، ويعتمد على قرارات مدعومة بالحجج والأدلة ، ويعطي أمثلة من الواقع لإقناع القارئ. الاتجاه الرومانسي حيث يستمد معظم مفرداته وتعبيراته من الطبيعة.

3.17.162.247, 3.17.162.247 Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; [email protected])
السابق
تحضير نص أسعفوه سنة ثالثة متوسط
التالي
متى موسم الرياض 2023 وما هي أهم الفعاليات التي يضمها

اترك تعليقاً