طريقة الاستقصاء بالوضع والاستقصاء بالرفع

تعتبر المراجعة من أهم أساليب كتابة المقالات الفلسفية، إذ ظهرت من هذا المنهج أنواع مختلفة من الكتابة الفلسفية. وفي هذا السياق سنتناول في موضوعنا اليوم هاتين الطريقتين ونحاول تسليط الضوء على الفرق بينهما.

أولاً: أسلوب البحث الموقفي:

في أسلوب دراسة الحالة يعرض الطالب الأطروحة ومنطقها ثم يدافع عنها بالحجج الشخصية قبل أن يعرض منطق الخصوم ويعرضها للنقد، أي أنه يبطل رأياً يبدو سليماً من أجل إنقاذ الخصوم من الأطروحة، ويختتم بتأكيد صحة الدفاع.

وفي محاولة حل هذه الإشكالية يتم تحليلها بالتفصيل، بدءاً من عرض منطق الأطروحة وعيوبها ومزاياها، وصولاً إلى الدفاع عنها بمساعدة الحجج الشخصية وانتقاد منطق المعارضين.

وهكذا ينتهي الأمر إلى مخرج من «وضعية المشكلة»، أي الاستنتاج بأن السؤال مبرر ومقبول.

ثانياً: أسلوب البحث بالرفع:

وكما هو الحال مع أسلوب دراسة الحالة، فإن أسلوب الرفع يتمثل في عرض منطق الأطروحة ثم إبطالها، ومن ثم عرض منطق أصحاب الأطروحة قبل تفنيدها، ولكنه يتطلب التفنيد والإنكار والإبطال، أي الطالب يبطل رأياً يبدو أنه صحيح، بحيث أنه في محاولته حل المشكلة يطرح منطق الأطروحة ويبطلها وينقذ أصحابها، ويتوصل في النهاية إلى حل المشكلة والتأكيد على صحة الإبطال.

موقع فيض الكلمة
مصادر متعددة