* ولدت الشاعر بافيا في موغير عام 1930 ، ودرس الطب بعد نيل الاستقلال ، وفي عام 1979 حصل على دبلوم بلغراد وشهادة تخصص بالجزائر. كان مهتمًا بالشعر ، واستعاره ، وكان من بين أوائل الجزائريين الذين كتبوا قصيدة حرة.
ومن بين مجموعاته أغاني الحرب التي يغني فيها عن القضايا الوطنية والوطنية ومنها مشكلة الثورة الجزائرية التي تطرق إليها في هذا النص.
تحليل النص
المحتويات
الحقل المعجمي الذي ينتمي إلى حقل القيمة:
القيم الإنسانية: * السلام ، الحب ، الحياة ، الابتسامة ، الشوق ، الناس.
القيم التاريخية: القدر فقط هو التاريخ ، بطولة الشهيد ، أنا حدث ثوري ، الطغاة ثورة.
الحقل الدلالي
البكر: ياء ، مريم العذراء * *
البكر: أول مولود لوالديه أو الأول.
الباكور: استيقظ مبكرا
البكر: تسريع وتسريع
اكتشاف البيانات النصية
– المتحدث في هذا النص شعب جزائري والمتلقي شخص جزائري (شاعر)
زمان النص هو وقت انطلاق ثورة التحرير المباركة ومكانها أرض الشفاء في الجزائر.
وموضوع النص عظمة الرجل الجزائري ومضمونه يتحدث عن نضال الشعب الجزائري وحربه ضد قوى القهر والاستبداد قوات الاحتلال الفرنسي.
التعبير الشعري الذي يصنف ضمنه هذا النص هو شعر حر.
الأساسيات التي استندت إليها في استنتاجي هي كما يلي: تبعية التذييل ، وليس الاعتماد على الوزن.
وتتخلى عن القافية
فهمت من “الرجل العظيم” أن الرجل الجزائري كبير في طموحاته ، وشخصيته كبيرة ، ويد المصيبة لا تعمل عليه.
هناك علاقة وثيقة بين عنوان النص ومحتواه ، ويمكن ملاحظة ذلك في الأمثلة التالية:
الكون يزرع السلام والابتسامات والشهداء الأبطال.
أنت ما زلت تنشر القصص والهدايا العربية في جميع أنحاء الكون.
ثورة الغلة البشرية ملأت رغباتي
– * يوجه الشاعر القصيدة لكل من تسكنه الثورة الجزائرية والقضية العربية بشكل عام ، في موقع تاريخي عندما أعلنت تجربة الوحدة المصرية السورية على أعلى مستوى لإثارة الثورة الجزائرية وحققها. أعظم الانتصارات الداخلية والخارجية * عام 1958 والتي رفعت فخر كل الشعوب العربية.
– * يفتخر الشاعر بما حققه العرب في ذلك الوقت – في عصر الانتصارات – على أعدائهم ، لا سيما ضد الوحدة المصرية السورية التي كانت رغبة الشعوب العربية في تحقيق الوحدة العربية بعد طرد العرب. الشعوب الغربية. المستعمر منه ، لذلك يرمز إلى العربي المنتصر بقيمه الإنسانية كرجل عظيم ، وهي البنية الدلالية لللقب *
– * النص (الشعر الحر) * هو شعر سياسي تحرري لأنه يغني عن قضايا سياسية تجمع بين المديح لبطولة الشعب الجزائري والوحدة العربية التي كانت الشغل الشاغل وقت كتابة القصيدة. …
– فضاء النص يبدأ بوقائع حقيقية مثل أحداث الثورة والوحدة: مصيرنا موحد بخطوات طفل يحمل مدفعًا في أرض الجزائر ، بطولة شهيد.
كما أنها تأتي من مفردات خيال الشاعر ، مثل الاستعارات والرموز التي يستخدمها في التعبير ، والتي تشكل الجزء الأكبر من النص.
مناقشة البيانات النصية
ويصر الشاعر على استخدام عبارة “الإنسانية والسلام والحياة والغد” للكشف عن أسباب وخصائص الثورة الجزائرية.
وليس صدفة أن الشاعر يجمع بين الحب والحرب ، لأن الحرب التي شنها كانت من أجل تحرير الوطن المغتصب. أما الشعب الجزائري فهو معروف بسلامه وكرهه للعدوان والظلم.
الجواب: هذا النص اعتمد في أيام الثورة ، ونحن نقبله اليوم باحترام وإجلال وتمجيد.
أصبح الشاعر رجلاً لأنه زرع الكون بسلام وابتسامة.
لكن لأنها: تحريف الإنسان في العروق العربية
ولأنه: رجل نزاع – ثورة في الفاكهة البشرية.
– * مفردات الشاعر تعكس طبيعة الثورة الجزائرية التي استلهمت من القيم الإنسانية العالمية في مواجهة المستعمر بالحب والتسامح والعدالة والتفاؤل بغد مشرق ، لأن هذه ليست ثورة خبز فقط ، ولكن أيضًا الرغبة في استعادة الكرامة الإنسانية * – وبالتالي ليس من قبيل الصدفة أن يقدم الشاعر هذه المبادئ ويلهمها في النص ، وتجمع بين قيم السلام والحرب.
– في رأيه ، علمته الثورة قيمًا رائعة وسامية ، أصبح بفضلها شخصًا عظيمًا مثل كل من تعلم منها.
تحديد هيكل النص
– حققت اللغة ، بتحولاتها ورموزها ، وظيفة جمالية ضخمة ، وهي خروج رائع عن المألوف في التعبير عن الأفكار التي توقظ العقل والمتلقي.
– كما كانت لغة النص مطابقة لمضمون خطيب الثورة ، بما في ذلك قسوة الفعل ، فكانت لغة النص مزدوجة بين النعومة والقوة وفق سياق الفكرة.
– * كما اعتمد النص على التكرار للإصرار على فكرة معينة في كثير من المواقف مثل (قال شعبي يا جراح توقف التاريخ يا رجل عظيم) وهذه البيانات المتكررة هي رسائل ينقلها الشاعر بشكل قاطع إلى المتلقي. قارئ.
– صور كثيرة في النص تعبر عن طبيعة الحرب: كما في دمي كنز السنابل ، من ضلوع دمي عبر الجزائر ، طفل يحمل مدفعًا)
– * تشير الأحرف في النص إلى ثلاث مسافات
* * الفضاء الاستعماري: أساطيل قديمة ، أصنام سخيفة ، …
* * فضاء الثورة: قلب بركان * ثورة عذراء * عقدة المصلوب …
* فضاء المستقبل والاستقلالية: صوت المنجل ، الحنين إلى قبلة طفلي والسيغاريد.
الوظائف الثانوية للغة في هذا النص: التعبير عن الثقافة اللغوية للشاعر ، والقدرة على ترجمة الأفكار والعواطف ، والدفاع عن مبادئ الثورة الجزائرية من الغزاة الفرنسيين. التعبير عن مشاعر المجتمع الجزائري وعلاقته بالأمة العربية.
– ترتبط ظاهرة التكرار في النص بالحالة النفسية للشاعر ومكانته التي يريد أن يؤكد فيها:
قال شعبي: في يوم مصيرنا وحده (02) للتأكيد – يا جراح (03) عمق المأساة – بيند (03) غطرسة – أنا رجل كبير (02)
للدلالة على الفخر والشرف والأنف.
صور تعكس طابع الحرب ولونها:
على خطى طفل شجاع يحمل مدفعًا في أرض الجزائر
ج: بلدي ثورة عذراء … أرضي سماوية وجوهرتي طاغية
– أوه ، ثوري – أنا قلب بركان شجاع
هناك ثورة في قلبي تمتص معنى العاصفة.
استخدم الشاعر بعض الرموز اللغوية ثورة بكر ،
قلب البركان ، أساطيل قديمة ، أصنام غبية ، فأس كبير ، عقدة مصلوبة. بالنسبة لي ، هذه هي المفاتيح الرئيسية لفهم النص.
أسلوب النص: السرد ، وخصائصه: موجه نحو القصة.
إنه ينقل موقفًا يتم تحويله ، وأحداثًا مرتبطة منطقيًا ، وتحدث هذه الأحداث في فترة معينة ، هذه الأحداث تتطلب شخصيات بشرية.
تحقق من التناسق والاتساق
– أفعال الأمر مذكورة في النص ولها معنى نفسي يعبر عنها الشاعر بأحداث (بطولات الثورة) واعتزازه بها.
لهذا السبب ، يتم خلط النص بين الأسلوب العاطفي (الجملة الهيكلية المتكررة) وأسلوب سرد القصص. سرد الأحداث ، لأن النص أشبه بقصة رمزية (استعرضت خصائصها)
الطبيعة لها حضور قوي ومتنوع ، ولعل هذا انعكاس لتأثير الشاعر على طبيعة وطنه المتنوع ، بين الشمس الكريمة ، والله ، المزهرة ، وهنا البحر والمطر.
– عادة ما تتراوح لغة الشعر من لغة جاهزة ، وهي تقليد في التعبيرات السابقة ، إلى التجديد في التجربة الشعرية من خلال خلق صور جديدة من المؤلفات والتعبيرات ، وهو إصرار الشاعر على هذا النص الذي ابتكر به قاموسًا.
– تعريف الضمير المخفي بالمقطع: هو (يزرع)
أنت (تمسك الغيوم) – هي (استيقظ)
دوره في اتساق النص: ساعد استخدام هذه الضمائر في اتساق النص وتماسكه. حتى يكتمل المعنى.
– إن تسمية الرابط في “اخرس الطائر ، فنحن وسط رجل في عروق عربية” هو أداء ، وفي
الضمير “أنا” يخص الثوار الجزائريين.
معنى الأمر الآتي: (قف ، أمسك السحاب ، أطفئ اللهب ، أغلق العصفور) هو عريضة.
اللغة الجاهزة: هي اللغة التي يتحدث بها الشعراء السابقون ، وهي معروفة ومنتشرة ، أما اللغة التي تأتي من التجربة فهي اللغة التي يخلقها الشاعر بناء على تجربته ومعاناته.
النص الذي نمسكه بأيدينا صورة تعبر عن تطلعات صاحبها. وهذا واضح من قوله: “في دمي كنز الأذنين”.
الشوق إلى صوت المنجل
تميل نحو الشمس عند الفجر باتجاه الخليج المتمرد
وكانت المنهجية التي اعتمدها الشاعر في بيان معانيه كما يلي:
بعد توحيد الشعب الجزائري أصبح عظيما وأنهى الاحتلال.
هم أبناء الجنس العربي بنظرة إنسانية.
– إن طرق القياس البشري في النص هي كالتالي: الكون يزرع العالم.
ثورة الغلة البشرية – أنا حلا للإنسانية في العروق العربية
هناك ثورة في قلبي تمتص معنى العواصف – توقظ الأرض بالفأس والبول – وتعيد الرائحة إلى رائحة الزهرة الدموية …
– تأثيره على المستوى الوطني: أظهر أهداف الثورة – وعلى المستوى العربي أظهر ارتباط الجزائر بالعالم العربي ،
وعلى الصعيد العالمي ، أوضح أن الثورة الجزائرية عندما انبثقت كانت تهدف إلى الحرية والاستقلال والسلام.
بشكل عام ، عند تقييم النص
في هذا النص ، حاول الشاعر أن يرسم لنا صورة للثورة الجزائرية بقيمها العالمية.
