إعداد نص حول قضايا التفاهم مع الوطن والوطنية
المحتويات
س _ ما علاقة حب الطفل لأسرته ووطنه وحبه لوطنه؟
ج ـ قصة حب.
س _ كيف قسم ابن باديس ابناء الوطن؟
ج_ يواجه الناس هذه الحقيقة.
- بعض الناس يعرفون فقط وطنهم الصغير
- قسم يعرف وطنه العظيم ويعمل من أجله بكل ما يرونه في خيره ونفعه.
- وقسم يعترف بكل هذه الوطنية ويؤمن أن الإنسان يكتسب صورته وخيره وسعادته.
س: من هم الذين اعتبرهم الكاتب كارثة على البشرية جمعاء؟
ب- الفئة الثانية: أولئك الذين يحبون وطنهم قبل الإضرار بالدول الأخرى.
إعداد نص عن الوطن والوطنية ، فكرة عامة
- تصريح الكاتب حول مغزى الوطن والوطنية وتقسيمها لأبناء الوطن
- حب الوطن خدمة لبلدك ومحبه بصدق دون الإضرار ببلد الآخرين.
إعداد نص الوطن وحب الوطن المعنى العام للنص
- لقد ولدنا ليس لأنفسنا ، ولكن من أجل بلدنا.
- حب بلدك هو الايمان.
أنا أقوم بإعداد نص عن الوطن والوطنية على ما أفهم
س_ عبر عن رأيك في الوطنية العادلة التي خلص إليها ابن باديس.
الجواب: هذا التعريف والوصف الذي أعطاه ابن باديس لوطنه لم يكن أكثر من وطن الجزائر. حسب المعرفة الأولى للوطن ، تتكون أربع مجموعات من الناس ، جزء واحد فقط يعرف وطنهم الصغير ، وهم أنانيون ، والآخر يعرف وطنهم الكبير ، فيعلمون أن كل ما يرونه فيه جيد وصالح. مفيد ، حتى لو جلب الأذى والشر للشعوب الأخرى. وهذه مصيبة للبشرية جمعاء ، والجزء الآخر يعبر عن الطبيعة ، ويعلنون أنهم لا يعرفون إلا الوطن العظيم وينكرون وطنية الشعوب الأخرى ، والجزء الرابع يعترف بهذه الوطنية ويختزلها إلى رتبها وموقعها المعتاد. لهم في نظامهم الطبيعي ، وهذا الرابع – الوطنية الإسلامية فقط.
س _ إليكم فقرة: “إذا كان يتغذى على المعرفة الحقيقية فإنه يشعر بالحب لكل من يجد صورته الإنسانية ، والأرض كلها موطنه ، وهذا هو أعظم وطن له”.
قم بمحاذاة هذه الفقرة تمامًا وامسح الرسم.
ج_ تتغذى على المعرفة المشتبه فيه علم _ مشتبه به: محذوف _ الافتراض يغذي نوعه باستعارة مجازية
س_ استخدم القاموس لمعرفة المعاني المختلفة لكلمة وطن. أرض أجدادي. – “مات من أجل وطنه” – محل إقامة الإنسان وإقامته سواء ولد فيها أم لم يولد. – “أحب وطنه” – المسكن ، الأصل ، المسكن. – “وطن الشعر”
Q_ استخرج “مثال حقيقي” من الفقرة واشرح التغييرات. – C _ أوجد أصله من خلال الفعل المحذوف waw في المضارع عند تخصيصه للضمير he.