تلاميذنا المتفوقين الأعزاء , نرحب بكم في منصة جاوبني , ولعل فرحتنا بتواجدكم عبر موقع جاوبني من أكثر الأشياء متعة , حيث يسعدنا التواصل معكم أحبتي والاجابة على أسئلتكم واستفساراتكم حول المواضيع التي تهمكم ونوفر لكم الاجابة على تساؤلاتكم بكل حب وود , وفيما يلي نستعرض لكم ” تلخيص درس اثينا في العصر الكلاسيكي ” , وهو أحد الدروس الواردة في مبحث التاريخ للسنة السابعة أساسي , وفيما يلي نعرض لكم تلخيص درس اثينا في العصر الكلاسيكي ..
تلخيص درس اثينا في العصر الكلاسيكي
المحتويات
تتميز مدينة أثينا بأنها رائدة بوضعها النظام الديمقراطي الذي ساهم في ازدهارها الحضاري .
- ماهي مراحل بناء الديمقراطية الأثينية ؟
- ماهي أبرز مؤسسات النظام الديمقراطي وحقوق المواطنين فيه ؟
- ماهي أهم مجالات الابداع الفكري والفني وأبرز المبدعين فيهما؟
مفهوم الديمقراطية الأثينية
تتكون عبارة ديمكراتيا الإغربقية من كلمتين ديموس وتعني الشعب أو العامة أو الأغلبية وكراتوس وتعني الحكم أو السلطة أو السيادة فالديمقراطية هي سلطة الشعب وسيادة الأغلية وحكم العامة.
حقوق المواطنين :
- حق الذكور البالغين أصيلي أثينا في المشاركة في الحياة السياسية.
- الحق في العدالة والمساواة أمام القانون .
- الكفاءة هي معيار التمييز بين المواطنين وليس الثراء.
نقائص الديمقراطية الأثينية:
- اقصاء النساء والعبيد والأجانب من المشاركة في الحياة السياسية.
- التمسك بالعبودية رغم تضاربها مع النظام الديمقراطي .
- التركيز على الحقوق السياسية واهمال الحقوق الاجتماعية.
الابداع الفكري والفني في بلاد الاغريق في العصر الكلاسيكي:
الابداع الفكري:
- اشتهر الأثينيون في فن الخطابة لارتباطه بالمجال السياسي.
- زاد نشاط الفلسفة مع سقراط وأفلاطون وأرسطو وغيرهم وظهرت عدة تيارات فلسفية.
- ظهر علم التاريخ مع هيرودوتس ( أب التاريخ) مؤلف “التواريخ ” (الحرب بين الإغربق والفرس) وتواصل مع تيوسيديداس ” حرب البيلوبونيز ” ( بين أثينا وحليفاتها من جهة وسبارطا وحليفاتها من جهة ثانية ) وقد عاش كلاهما خلال القرن V ق م .
الابداع الفني:
لقد تعددت الابداعات المسرحية المأساوية والهزلية خلال القرن V ق م ومنها:
حيث احتضن مسرح أثينا عدة مسابقات بين المسرحيين , كما اهتم الأثينيون بفن العمارة الذي برزت فيه 3 أنماط معمارية يمكن التمييز بينها من خلال تيجان الأعمدة :
وتم استخدام فن النحت في تجميل البناءات والساحات أو تجسيم معتقدات أو تخليد ذكرى مبدعين , حيث توفر تماثيل لأغلب المبدعين الكلاسيكيين , كما أبدع الإغريقيون في الرسم على الأواني إلى جانب الفسيفساء .
أستخلص:
- مع بداية القرن السادس قبل الميلاد عرفت أثينا أزمة اجتماعية حادة كانت دافعا لاتخاذ سلسلة من الإصلاحات.
- انطلقت هذه الإصلاحات على يد صولون سنة 594 ق.م وتواصلت في عهد كليستيناس سنة 508 ق.م لتتدعّم في عهد بيريكلاس 429 ق.م/343ق.م
- أدّت هذه الإصلاحات إلى تركيز النظام الديمقراطي الأثيني الذي يكرّس سيادة الشعب من خلال جملة من المؤسسات السياسية وهي: مجلس الشعب ومجلس المدينة والمحكمة الشعبية.
- رغم كل الإصلاحات كانت الديمقراطية الأثينية تقتصر على المواطنين دون غيرهم.
- بلغ الإنتاج الفكري والفنّي الإغريقي في العصر الكلاسيكي قمّة النضج ومثّل الإنسان المحور الرئيسي لإبداعات الفنانين.
- تنوّعت مظاهر الحياة الفكريّة لتشمل الأدب والتاريخ والخطابة والشعر والمسرح والفلسفة والهندسة.
- بلغت العمارة الأثينية أرقى مستويات الإبداع والجمال وغدت نماذج في فنّ البناء اعتمدتها الحضارات الأخرى ومرجعا للإلهام إلى يومنا هذا.
- أبدع النحّاتون في تجسيد الإنسان من خلال منحوتاتهم المتنوعة ونجح الخزافون في تصوير بعض الجوانب من الحياة اليومية. وقد بلغت مستوى رفيعا من الجمالية رغم اقتصارها على اللونين الأسود والأحمر.
