تحضير نص التلفاز و التنشئة الاجتماعية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

أسئلة حول إعداد السيناريو التلفزيوني والتنشئة الاجتماعية

اقرأ النص بعناية وأجب عن الأسئلة التالية:

س – ما المشكلة التي يحلها هذا النص؟

ج_ يبقى الأطفال أمام التلفاز مدة طويلة.

س: كيف يؤثر التلفاز على الاطفال؟ تعيين عبارات النص للإشارة إلى هذا.

ج- يؤثر على عادات الأطفال وسلوكهم وحالاتهم المزاجية وهواياتهم وكذلك علاقات الأطفال بأسرهم ومدارسهم وزملائهم. كما أنه يؤثر على أفكار الأطفال ومفاهيمهم وقيمهم وتصوراتهم ومعرفتهم ومعلوماتهم.

مقتطفات من النص عن مزايا وعيوب التلفزيون.

ج_ الفوائد:

وهي وسيلة مهمة لأنها تمس عقول وعواطف الجماهير ، يعتمد على الحوار والنقاش والإقناع يتدخل بشكل كبير في عمليات التعلم والقيادة والوعي. يوفر معلومات في جميع المجالات الثقافية والاجتماعية.

سلبيات:

يمكن أن يكون التلفزيون وسيلة تدفع المشاهدين إلى الخمول وعدم المشاركة والإبداع. هذا يمكن أن يقودهم إلى أن يصبحوا سلبيين ، حيث أظهرت الأبحاث أن نسبة كبيرة من الأطفال يؤدون واجباتهم أحيانًا بسبب البرامج التلفزيونية. هذا يؤثر سلبًا على تعلمهم ونتائجهم. استغرق التلفزيون الكثير من وقت الأطفال ، وخلق جانبًا ودمر الآخر ، مما جعله فكرة عامة عن النص.

O_ يتم تلخيص النص باستخدام إجراءات مختلفة من حيث التركيب والنحو

س- وضع فقرات للتفسير في النص

ج- مقاطع للتفسير في النص

من ………… .. واضح .. وهذا بسبب له تأثير قوي ومتعدد الأوجه على الأطفال. يؤثر على العادات والسلوك والمزاج …………. كما أنه يؤثر على علاقات الأطفال مع عائلاتهم ومدارسهم وزملائهم. لأنها تستهوي عقول وعواطف الجماهير ، ولأنها تقوم على الحوار ……………… ..

س: استبدل كلمة “أطفال” بكلمة “فتيات” وتغيير ما يجب تغييره (نسبة الأطفال الذين يؤدون واجباتهم).

ج_ (نسبة الفتيات اللائي يؤدين واجباتهن)

O_ صريح Tengzin

C_ Tnjzen: فعل المضارع على أساس سكون ، لأنه مرتبط باسم المرأة ، واسم المرأة هو ضمير مبني في مكان الفاعل.