برنامج الامتحان لعنوان ملحق مختبر أول (مسابقة اختبار):
1- الاختبار النظري في التخصص:
* محتوى الامتحان والغرض منه:
يتكون الاختبار من تمارين حول المسائل الفنية المتعلقة بتخصص المرشح.
يهدف الاختبار إلى تقييم المعرفة النظرية للمرشح في التخصص.
يهدف الاختبار إلى تقييم المعرفة النظرية والفنية للمرشح في التخصص.
يتضمن الاختبار المواضيع التالية:
** علوم الطبيعة والحياة:
* علم الأحياء وعلم وظائف الأعضاء:
– إعداد وتركيب الأنشطة التطبيقية المستخدمة في القسم لتدريس العلوم الطبيعية والبيولوجية (نظري ، عملي) وفق البرنامج.
التعليم الثانوي والثانوي ،
– إتقان المعرفة الواردة في برنامج العلوم الطبيعية وعلوم الحياة المخطط للتعليم الثانوي والثانوي ،
* جيولوجيا:
– إعداد وصياغة الأنشطة التطبيقية المستخدمة في القسم لتدريس علوم الطبيعة والحياة (نظرية ، تطبيقية) ، المنصوص عليها في
برنامج التعليم الثانوي والثانوي ،
– إتقان المعرفة الواردة في برنامج العلوم الطبيعية وعلوم الحياة المخطط للتعليم الثانوي والثانوي ،
**الفيزياء:
* كيمياء:
– تركيب أعضاء بعض الأنواع الكيميائية: مفهوم النوع الكيميائي ، النواة الذرية ، العنصر الكيميائي ،
الكتل المولية: المولات ، الكتل المولية ،
– كمية المادة: كتلة المادة وكميتها ، وحجم الغاز وكمية المادة ،
** الفيزياء:
الطاقة: طاقة النظام والحفظ ، طاقة العمل والحركة ، الطاقة الكامنة ، الطاقة الداخلية ،
الظواهر الكهربائية: الدوائر الكهربائية (متسلسلة ، متفرعة) ، تفاعل كهرومغناطيسي ،
2- اختبار عملي في التخصص:
* محتوى الاختبار والغرض منه:
يتكون الاختبار من تمارين تتعلق بالحالات العملية المتعلقة بتخصص المرشح.
يهدف الاختبار إلى تقييم المعرفة التطبيقية للمرشح في التخصص.
يتضمن الاختبار المواضيع التالية:
** علوم الطبيعة والحياة:
– التحكم الآلي في الوسائط ،
– تطبيقات التحكم والحسابات العادية:
القياسات: الأبعاد ، درجة الحرارة ، الضغط ، الكتلة ، عدد المولات ، الكمية ، التركيز ،
الذوبان ، والترشيح ، وإعداد الحلول ، ووحدات القياس.
** الفيزياء:
منطقة الأتمتة:
يقوم بإنتاج وإنشاء وتحرير مستند باستخدام برنامج معالجة الكلمات ، تنظيم واستخدام المعلومات البحث عن الوثائق واستلامها باستخدام منتج وسائط متعددة (قرص مضغوط ، إنترنت ، إنترانت) ،
– التحكم في التطبيقات والحسابات العادية:
القياسات: الأبعاد ، درجة الحرارة ، الضغط ، الكتلة ، كمية المادة ، التركيز
