مراحل نمو الطفل من سنة إلى سنتين

مراحل نمو الطفل من عام إلى عامين

مرحلة السنة الأولى

خلال الأشهر الستة الأولى ، سيكون الطفل مشغولاً باكتساب وتطوير القدرة على المشي. كما أنه يحسن من قدرته على الجلوس والوقوف بمفرده والحفاظ على التوازن أثناء الجلوس. تتزايد مهارة الذراعين والساقين ، بحيث يمكنه الآن وضع المكعب على الآخر دون أن يسقط ، ويمرر الشيء من يد إلى أخرى ، ويدفع الكرة بقدمه ويمد يده للغرض الذي نطلبه منه. كما أنه يستخدم يده لفك شيء ما أو فتحه أو تفريغه أو اكتشاف أشياء جديدة وإحداث الفوضى أينما ذهب. يريد الطفل فعل المزيد ، لأنه يفهم الكثير ، لكنه لا يستطيع تحقيق ما يريد ، مما يسبب له حالة من التوتر والغضب.

يبقى الاكتشاف الحسي هو الأهم. يحب الطفل اللجوء إلى الأب أو الأم. يستنشق رائحة الطعام وينظر إليها قبل أن يتذوقها. إنه مستعد لتذوق جميع الأطباق ، إذا سكبها أحد والديه فقط. يحب أن يتم لمسه ومداعبته وتناثره ، على الرغم من أن فمه لا يزال أداة الاستكشاف المفضلة لديه.

يتجلى التطور الفكري للطفل على جميع المستويات. أولاً ، مع بداية النطق والتعبير الأول. الطفل يصرخ ويضحك ويغني ويبدأ في نطق بعض الكلمات المفهومة. لاحقًا ، بعد أن اكتشف الطفل هويته ، يدرك أنه شخص فريد ومختلف عن الآخرين ، ويصر على تأكيد ذلك بالقول والفعل. وهو يفعل ذلك خلال هذا العام بمساعدة ثلاث آليات: يرفض بشكل قاطع ما يطلب منه ، ويصر على تلقي ما هو محظور منه ، ويريد أن يفعل كل شيء بمفرده. أخيرًا ، تطور فهمه لمحيطه.

في المرحلة الممتدة من عام إلى عام ونصف سنرى أن الطفل يبدأ الاختبارات محاولًا حل بعض مشاكله. التجربة والخطأ في البداية ، ثم بسرعة تصبح أكثر كفاءة. على سبيل المثال ، قد يغير الطفل بشكل متعمد وجذري الطريقة التي يؤدون بها إجراءً معينًا ، أو يجمع بين إجراءين لمعرفة النتيجة المحتملة.

في هذه المرحلة ، يبدأ أيضًا بلورة الأفكار حول الوقت والمسافة.

كل ما يفعله الطفل يتمحور حوله ، لكنه يلاحظ أن تصرفات الآخرين تحدث تغييرات في بيئته.

يخلق الطفل تدريجياً صورة ذهنية للأشياء والأحداث ، مما يساعده على الابتعاد عن أسلوب التجارب المحددة والمباشرة.