فرض اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الفصل الثاني مع التصحيح

متوسط ​​اختبار اللغة العربية للسنة الثالثة

نص: العالم المفقود

لا سعادة في الحياة إلا إذا انتشر الإسلام أجنحته البيضاء على هذا المجتمع البشري ، ولن ينتشر اللواء الإسلامي ، إذا لم يهدئ أطماع النفوس ويؤكد على ملكة العدل والعدل ، فقد عرف كل حقوقه وتنكر كل شيء ، بما في ذلك. يدي أكثر مما في أيدي الآخرين لا أحسد الفقير الغني ، لا عالم عاجز ولا جاهل ، قلوب الرحمة والازدراء والشفقة على البائسين والمحرومين لا تموت جائعة بين التأمل والعار بين السلطانيات ، والأرواح المملوءة بالفخر والشرف لا ترى ؛ لا شيء مما أقامه الهبيل ليأخذ أموال الناس مرة أخرى باسم الدين والإنسانية ، في يوم من الأيام لا نرى الطبيب يعلن أنه يعرف ما لا يعرفه ، عن الرغبة في جذب أكبر عدد ممكن من المرضى ، ولا المحامي الذي يخدع موكليه في حالة طمع في أموالهم ، ولا كاتب يذهل الناس وآثام بعضهم. يبيعها بمئة ، وبعد ذلك ينفي أنه سارق شرير حتى تسفك دمائهم فيبتلعها كما يهزم السارق في الافتراء.

ما دامت هذه المتطلبات باطلة ، والأحلام الكاذبة والتطلعات باطلة ، فلا طموح في السلام والأمن … لا فرق بين عمر الأمس ويومه ، بين اليوم والحديد ، لا فرق بين حمقى أيامه – هذا ما عرفته ، وما ذاق أحد نجماتوف ، هذا ما تذوقته ، وأفرح بالعام الجديد كل من يمدح ما فاته منذ أيامه وسابق سنواته.

Al-Manfaluti (كتاب وجهات نظر مقتبسة)

الأسئلة:

البناء الذكي: 06 ص

1- تحديد الفكرة العامة للنص. 01.5 ص

2. قال الكاتب: “امتلأت القلوب بالرحمة والحنان على البائسين والمعذبين”.

ماذا يقصد المؤلف بهذا البيان؟ 01.5 ص

3- اشرح المصطلحات التالية: التقاط – مصائد – تجارة – سلف. 02 ن

التصميم الفني: 02 ص

1 – تحديد اسلوب النص. 01 ص

2- أنه استخرج من النص حسن النية وأظهر له حسن النية! 01 ص

البناء اللغوي:04 ص

1- يعبر عن الخط الذي تحته: الرحمة – عشرة 02 ن

2- تحديد المصدر الصناعي من النص وبيان طريقة صياغته والصياغة التي تمت صياغته على أساسه. 02 ص

الموقف الشامل: 08 ص

تشمل علامات السلوك الحضاري التسامح واحترام الآخرين.

قام بتحرير فقرة من اثني عشر سطراً شرح فيها معنى التسامح ، وأهميته في حياة الأفراد والمجتمعات ، وطريقة غرسه في الشباب ، والعمل المتعاونين في أعمال التقارب ، والمصدر السداسي.