شرح نص الاشجار هي الحياة

أهلا وسهلا بكم أعزائي الطلاب في دول الوطن العربي على موقعنا أكثر

الوضوح والقيادة في حل الأسئلة التي تهمك في الموضوعات لجميع المستويات الأكاديمية ،

بقيادة علماء المواد والعبقرية

والمتميزين في المدارس الكبيرة والمؤسسات التعليمية والمتخصصين

تدريس جميع المستويات والصفوف من المدارس المتوسطة والمتوسطة والابتدائية

يسعدني أن أقدم لكم حلول المناهج لجميع الصفوف لرفع المستوى التعليمي لجميع الطلاب وتحسينه في جميع مستويات التعليم ، مما سيساعدك على الوصول إلى قمة التميز الأكاديمي والتسجيل في أفضل التخصصات في أفضل الجامعات.

نرحب بكم في موقعنا المتميز للحصول على أفضل نماذج الإجابات التي ترغبون في الحصول عليها للمراجعات والحلول لمشاكلكم ، وهي:

اشرح أن أشجار النص هي الحياة

يسعدنا أن نقدم لك إجابات للعديد من الأسئلة الثقافية المفيدة والمفيدة ، حيث لا يمكن الإجابة على سؤال أو عبارة أو معادلة بشكل غامض من خلال سؤال بطريقة بسيطة أو معقدة ، ولكن

يثير العقل والذكاء والتفكير ويعتمد على ذكاء الإنسان وتركيزه.

هنا على موقعنا الإلكتروني الذي يسعى دائمًا لإرضائك ، نريد أن نشارك في مساعدتك في بحثك ، واليوم نقدم لك إجابة على السؤال الذي يزعجك ، وأنت تبحث عن إجابة له وهي:

شرح نص الشجر حياة الكاتب عبد الرحمن منيف. يقع في المحور الأول ، المدينة والريف ، من الكتاب المدرسي “نزهة القراءة” 8 أساسي

نص
جاء اليوم الذي كرهت فيه المدينة ورأيتها قفصًا كبيرًا ، خاصة بعد أن تغيرت كثيرًا وبعد أن بدأ الفلاحون في قطع أشجار اللوز والمشمش والجوز وزراعة القطن بدلاً من ذلك.
لقد بدأت في تحويل الزراعة في بلدنا ومعها الحياة. بعد أن أصبح الخير مثل حديقة كبيرة بها كل الفواكه والخضروات المرغوبة ، تحولت ذات يوم إلى أرض قاحلة قاحلة. ولا تغضب إذا قلت لك إن الفلاحين أغبياء. إنهم يعرفون فقط كيفية التقليد. بعد أن زرعت الأجزاء الغربية من المدينة بالقطن وتم جمع المحاصيل الوفيرة ، تغيرت حياة الناس: قطعوا كل الأشجار الجيدة. تم حفر الآبار في كل مكان ، وكانت المدينة عبارة عن مرج أبيض على مد البصر خلال موسم الحصاد. فقط القطن وأشجار الحدائق شوهدت بلطف.
لم أرغب في قطع الأشجار لأنني زرعتها مع والدي ، وما زلت أتذكر كل شيء. عندما كنا نزرع الأشجار ، كان والدي يقول: “يا إيليا ، هذه الأشجار مثل الأطفال ، إنها أغلى من الأطفال ، ولا أعتقد أن الإنسان في هذا العالم يقتل أطفاله ، فاحذر معهم ، إذا مات ، سأتركهم عنقك ، لذلك إذا قطعت الشجرة في قبري عاجلاً أو عاجلاً. “
لقد ساعدت والدي كثيرًا بينما كنا نزرع الأشجار. وشاهدته ينمو يومًا بعد يوم. وأثناء حياة والدي ، حمل ثمارًا وأزهر على جميع أشجار المدينة. منذ ذلك الحين ، نشأت علاقة غامضة بيننا ، وعندما قطع جيراننا الأشجار ، شعرت بالحزن الشديد. في البداية أهانهم سراً ، ثم قلت إنك تقطع الأشجار. أنت تتعدى على الحياة ، والله يجب أن ينتقم منك. غضبوا مني وتآمروا ضدي وكانوا فخورين بالمال الذي في أيديهم
ذات يوم ، قبل شهر من بذر القطن ، كانت الأشجار في الحديقة تزهر وتتحول إلى اللون الأخضر ، جاء الناس إليّ وقالوا إن مواسم القطن جعلتنا أغنياء. أنت الوحيد في المدينة الذي لديه أرض … ما زلت لا تعطيه المال. وقالوا إن أشجار البستان أصبحت عدونا.
كانت الأشجار في الحديقة فخورة بالوقت وصرخت نداءات حنونة ، معلنة قدوم الوقت الميمون ، ولم أر عالمًا أجمل منه. كان أجمل من الشابات وأنحف من الربيع … قلت لهم: اتركوا الشجر أيها الرجال ، ما عادوا يعنون لكم شيئًا. بالنسبة لي ، هذا هو ارتباطي الوحيد بهذه الحياة

التمثيل
نص وصفي تتخلله حكاية (ذات طابع انفعالي) لكاتب أردني: عبد الرحمن منيف استعار من روايته: (الأشجار وقتل مرزوق)

موضوع
يصف الراوي التغييرات التي حدثت في قريته ويؤكد موقفه الخاص تجاه هذه التغييرات.
المقاطع:
بمعايير الوقت
من البداية .. أشجار البستان: الحاضر
من منا لا يريد … غني منا: الماضي
الراحة: الحاضر
القسم الأول: الحاضر
الكراهية: ضمير المفرد لضمير المتكلم الأول (I)
الراوي له وظيفتان في هذا النص
رواية الأحداث
شارك فيه
هذه شخصية حكواتي
السرد في هذا النص غير موضوعي
سيتحدث الراوي عن طبيعة التغييرات التي تحدث في المكان ويبرز مشاعره الخاصة.