تقنية

حل درس بيئتي امانة للصف السادس

أهلاً بكم في موقع جاوبني هوست ، هنا نقدم العديد من الإجابات على جميع أسئلتك من أجل تقديم محتوى مفيد للقارئ العربي

في هذه المقالة ، سنناقش حل درس البيئة للصف السادس ونأمل أن نجيب عليه بالطريقة الصحيحة التي تحتاجها.

الدرس السادس: بيئتي ثقة:

المحتويات

من هذا البرنامج التعليمي ، تعلمت أن:

  • اشرح مفهوم البيئة.
  • توصل إلى استنتاج حول أهمية مكونات البيئة للإنسان.
  • شرح أحكام الإسلام في الحفاظ على البيئة.
  • اشرح كيفية تقليل استخدام المياه.
  • ما هي وسائل العناية بالنباتات والحيوانات؟
  • أعبر عن مسؤوليتي في الحفاظ على الموارد الوطنية.

من الرائع معرفة:

قال تعالى: (ألم تروا أن الله أخضعكم كل ما في السماء وكل ما في الأرض ، وأعطاكم فضله: 20).

أفكر وأشرح:

  • البركات التي أعطاها الله تعالى للإنسان.

الجنة والأرض بما فيها المخلوقات والبركات التي تظهر عليها

  • من واجبي أن أحصل على هذه النعم.

فسبحان الله تعالى على بركاته

احترام البيئة والحفاظ على ثروتها

  • لسوء استخدام الموارد الطبيعية التي وهبنا الله تعالى.

الخسارة وعدم التمتع / الفقر والعوز والمرض

الإسلام يدعونا:

1 التنمية الزراعية:

أراد الرسول تطوير الزراعة وكافأ من قادها في صورة الصدقات. قال صلى الله عليه وسلم: شجرة أو مغروسة ، ويأكلها عصفور أو إنسان أو بهيمة إلا بالرحمة. “مسلم). ونهى النبي صلى الله عليه وسلم عن ترك الأرض بغير فلاحة ، فقال: من كان له أرض فليفلحها ، وإن لم يستطع ولا يستطيع فلاحها فعليه أن يعطيها. لأخيك. (رواه مسلم).

وقد فهم الصحابة رضي الله عنهم هذا الحديث وطبقوه في حياتهم. ورد أن أبو الدرداء رضي الله زرع شجرة جوز وهو شيخ فقال له أحدهم: هل تزرع هذه المكسرات وأنت شيخ؟ لا تستثمر حتى ينتهي هذا وذاك؟ الجواب: يرضي الله ، وما أجرتي على هذا وثماره للآخرين؟ يجب أن نستثمر في الأراضي الزراعية ونعتني بها ، لا أن نهدرها.

الاقتراض والبحث:

  • عن الفوائد التي تعود على البشر من تنسيق الحدائق والبستنة في المجالات التالية:

المجال: الفوائد

ديني: إيجار وأجر

صحي: يستخدم في صناعة الأدوية لعلاج أمراض معينة ويساعد على زيادة محتوى الأكسجين في الغلاف الجوي.

اقتصادية: تستخدم في صناعة الاثاث وبعض الادوات.

البيئة: تساعد في تقليل انجراف التربة والتصحر وتقليل تلوث الهواء.

أفكر وأتذكر:

  • صور مختلفة عن استخدام الماء في حياتنا اليومية ، مما يدل على وجوب احترامنا عند استخدامه.

مياه الشرب / التنظيف / الاستحمام / سقي النباتات والحيوانات / غسيل السيارات

فكر وانتقد:

  • يتم شرح الإجراءات التالية باستخدام:

سلوك غير لائق لأنه ترك الماء يتسرب دون استخدامه.

تصرف سيء لأنه ترك الماء هكذا خالي من الهم وبدون هدر.

هذا سلوك سيء لأنه الإفراط في استخدام الماء.

تم اتخاذ القرار:

تواصل مع مركز الفتوى الرسمي بالدولة بخصوص الحالة التالية:

  • لن يغسلوا أعضائهم أكثر من ثلاث مرات.

مكروه بسبب تثليث الطرف المغسول.

تعاون وطبّق:

  • كيفية التصرف في الحالات التالية:

لقد رأيت كيف يلعب زملاؤك بالماء ويصبونه على بعضهم البعض.

أنصحهم بلطف وبأدب ألا يلعبوا بالماء في هدر المياه هذا.

  • نوع الملف: حلول الدورة
  • الصف السادس
  • الموضوع: التربية الإسلامية التربية
  • عدد الصفحات: 16 صفحة
  • تنسيق الملف: pdf pdf

في نهاية المقال نتمنى أن نكون قد أجابنا على السؤال لحل درس البيئة للصف السادس الخاص بي ، ونطلب منك الاشتراك في موقعنا من خلال ميزة التنبيهات لتلقي جميع الأخبار مباشرة على جهازك ، ونشجعك أيضًا للاشتراك معنا على الشبكات الاجتماعية مثل Facebook و Twitter و Instagram.

السابق
ما هو اسم الهضبة التي ينبع منها نهر الفرات ؟
التالي
من هي أليفة رفعت السيرة الذاتية ويكيبيديا

Leave a Reply