تحليل وثيقة 7 ص 19 علوم 2 ثانوي فالكثير من السائلين من الطلاب والطالبات يسعوا جاهدين للوصول الى تفاصيل الحل الصحيح لهذا التمرين والذي سنوافيكم بتفاصيل حله في مقالنا الان ضمن مساعينا لتقديم حلول الاسئلة التعليمية المميزة.
تحليل الوثيقة 7 ص 19 علوم 2 ثانوي
المحتويات
انه في هذا المقال سنوضح لكم بالشرح الكامل تحليل وثيقة 7 ص 19 علوم 2 ثانوي وذلك بعدما استصعب الكثير من الطلبة والطالبات في الوصول الى الحل واليكم في مقالنا الان الحل.
تحليل وثيقة 7 ص 19 علوم 2 ثانوي
تحليل نص الوثيقة 7 ص 19 علوم للسنة الثانية 2 ثانوي
– تحليل الوثيقة :
تجربة : نحدث تنبيها فعّالا في نقطة معينة من المحور الأسطواني و نسجل فرق الكمون على جانبي النقطة المنبّهة.
الملاحظة : نسجّل ظهور كمون عمل على جانبي النقطة المنبهة دليل على ان السيالة العصبية انتقلت في الاتجاهين (الى يمين و الى يسار النقطة المنبهة).
الاستنتاج : تنتقل السيالة العصبية على مستوى ليف واحد في الاتجاهين.
2/ على مستوى سلسلة عصبونية : دراسة الوثيقة 7 ص 19
تجربة : نحدث تنبيها فعالا على مستوى العصبون -ب- و نسجل فرق الكمون على مستوى كل من العصبونات أ-ب-ج.
الملاحظة : نلاحظ ما يلي :
– ظهور وجود كمون عمل على مستوى العصبون -ب- المنبه دليل على أن التنبيه ولّد سيالة عصبية فيه.
– ظهور كمون عمل على مستوى العصبون -ج- رغم عدم تنبيهه مباشرة دليل على انتقال السيالة العصبية من العصبون -ب- الى العصبون -ج- عبر المشبك الموجود بينهما .
– عدم ظهور كمون عمل على مستوى العصبون -أ- اذ نسجّل فيه كمون راحة فقط دليل على أن السيالة العصبية لم تتمكن من الانتقال من العصلون -ب- الى العصبون -أ- رغم وجود مشبك بينهما اذن لم تتمكن السيالة العصبية من الانتقال من العصبون بعد المشبكي الى العصبون قبل مشبكي .
الاستنتاج : تنتقل السيالة العصبية من عصبون الى آخر في اتجاه واحد (في سلسلة من العصبونات) أي من الخلية المشبكية الى الخلية بعد المشبكية و لا يمكنها الانتقال في الاتجاه المعاكس أي نقول عن النقل المشبكي أنه أحادي الاتجاه.