حصريات

تحضير نص رحلة إلى آسيا الوسطى سنة ثالثة متوسط

“نحن نعد نص رحلة إلى آسيا الوسطى ، في المتوسط ​​، السنة الثالثة”. عزيزي المحاور ، إذا كنت تبحث عن هذا السؤال ، فقد أتيت إلى المكان الصحيح ، اشترك معنا … أساتذة “
نحن في المدرسين العرب نعمل على مدار الساعة لنقدم لك إجابات صحيحة ودقيقة من خلال موقعنا ونسعى جاهدين لتقديم إجابات دقيقة من مصادر بحثية موثوقة. يمكنك البحث في موقعنا على الإنترنت للعثور على أكثر الأسئلة إثارة للاهتمام. …

اجابة صحيحة

النص: تشجع السياحة الناس على التعاون ومشاركة الفوائد مع بعضهم البعض ، وتقوي أواصر الحب والروابط الإنسانية.
استمع جيدًا إلى الخطاب واكتب الأرقام المقابلة للإجابة على الأسئلة:
قضايا عامة:

س- عدد الأماكن التي زارها ابن بطوطة في آسيا الوسطى. ج- زار القسطنطينية Ak-Serdak.

س_ ما هو الغرض من هذه الزيارات ج_ التعرف على عادات وتقاليد شعوبها

س_ هل هذه المناطق لها نفس الفوائد؟ ج_لا ، ولكن لكل منطقة ما يميزها عن غيرها

س_ وصف مناخ عكا التي زارها ابن بطوطة وخصائص سكانها. ج- كثير من البرد ، سكانها فاتحون ، عيونهم زرقاء

س_ما هي سبل العيش لسكان هذه المدينة؟ ج_ تصدير الفضة

س_ما الفرق بين مدينة سردوك؟ أ- مع مرسى كبير وحدائق مورقة معظم المنازل مبنية من الخشب.

س_ من ماذا تعاني؟ ج _ لقلة المياه

س_ كيف تغلب الكاتب على حاجز الماء؟ ج_ زارها في موسم البرد حيث لم تكن هناك حاجة للكثير من الماء.

س_ ماذا فعل الأتراك عند زيارة هذه المدينة؟ ب_ يرفعون الحليب في مكان قريب ويخلطونه مع دوق المطبخ حتى لا يشعروا بالعطش.

س_ اين نزل المسافر بعد السرقة؟ ج _ القسطنطينية

س_ كم مرة قسموا؟ ج_ في اثنين

Q_ يكرم كل جزء. ج _ الجزء الأول يسمى اسطنبول ، ويحتوي على مقر إقامة السلطان وحاشيته وسكانه ، والجزء الثاني غير خاضع لمسيحيي الفرنجة.

قاموس التفسير:

الطائفة: المجموعة _ المجموعة
الذمة: احميهم وحرمهم
الدقي: عند العرب الحنطة السوداء قمح مقشر.
الروح: وقت الصباح
العشاء: وقت العشاء
العدو: المنطقة

فكرة عامة:

ووصف ابن بطوطة آسيا الوسطى وملامح أهم محطاتها.
قدم الكاتب بعض ملامح دول آسيا الوسطى أثناء البحث عنها.
افكار رئيسية:

ووصف المؤلف مناخ مدينة عك ، وأوضح اعتماد سكانها على الفضة في معيشتهم.
تصريح الكاتب أن أزمة المياه هي الأصعب على سكان سركاد حيث يوجد مارينا ممتاز.
وصف مدينة القسطنطينية بأجزائها
المعنى العام للنص:

قال الله تعالى: “أيها الناس. [الحجرات:13]

اصنع رفرفة
– بناء على ما فهمته ؛ اشرح لزملائك أسباب هذه الرحلة وأهم محطاتها.

احضر
تحدث ابن بطوطة عن الأمن الذي وجده في مناطق البلاد التي زارها في آسيا الوسطى وأثناء رحلاته المتبقية.
– استخدم قصيدة “أخي رجلي” للتعرف على حاجة الناس للتعارف والتعاون.

السابق
تحضير درس ادبيات الحوار و التواصل في الاسلام للسنة الثانية ثانوي
التالي
تحضير درس نعمة العقل وكيف نحافظ عليها للسنة الثانية ثانوي

Leave a Reply