شركة جاوبني للتوظيف والتدريب
السنة الأولى في المتوسط من الجيل الثاني
اللغة العربية خلال السنة الأولى متوسطة إلى الجيل الثاني.
إعداد النصوص باللغة العربية خلال السنة الأولى في المتوسط للجيل الثاني
المقطع الثاني: حب الوطن
إعداد نص “حب الوطن من الإيمان” باللغة العربية في المتوسط للسنة الأولى
المحتويات
ابتداء من منصب أكاديمي:
لديك دولة تفتخر بالانتماء إليها وتعيش على أرضها وتحت سمائها ، حرة ومنفتحة ، وهذا شيء لن تجده في الآخرين ، فما هو واجبك تجاهها؟
ج: أن تحبه وتحفظه. هذه الفكرة هي موضوعنا في درسنا الجديد: “حب الوطن جزء من الإيمان” ص 32.
أسئلة أفهمها نص حب الوطن من الإيمان:
س: ما هي العلاقة بين الأمة والإيمان؟ …
ج: كل مؤمن يحب بلده وهذا غريزي عندنا.
س: لم نحب بلادنا؟
ج: لأنه خير لنا ، والمؤمن يحب الأفضل له والمسؤول عن لطفه.
س: أي بلد عند ابن باديس؟
ج: الغبار والماء والهواء والنباتات والحيوانات.
س: هل يكتفي الانسان بالحب لوطنه؟
ج: لا يجب أن يكون صادقا.
س: لمن يتصل الكاتب؟
الفكرة العامة للوطنية هي فكرة الإيمان:
دعا الكاتب إلى الحب الصادق للوطن الأم واحترام الوطن الأم.
واقع الوطن وميوله لنا وضرورة حب صادق له
المناقشة والتحليل وتوليد البيانات:
تقسيم النص إلى أجزاء. كما لاحظت ، يتضمن النص ثلاث أفكار ، لذا دعونا نناقشها.
الأفكار الأساسية للوطنية جزء من الإيمان:
الفقرة الأولى: التعريف: [ كلمة تجري … حكماء الأمم ] :
مناظرة: س: ما هي الكلمة في اللغات؟ ج: حب بلدك جزء من الإيمان.
س: ماذا يطلب منا الإيمان؟
ج: أن تحب أولئك الذين يتعاملون معنا.
س: من هو خير لنا؟
ج: الوطن – س: حصروا أسباب الخير.
ج: لقد أطعم الأب والأم منه ، ومنه أطعمونا ، ومن تربته وماءه وهوائه ونباته وحيواناته تشكلنا.
س: ما حقيقة قيام الإسلام باستفزاز حب الوطن؟
ج: جاء كما طلبت الغريزة وقبل العقل واعترف به الحكيم.
العودة إلى قاموسي: أفهم كلامي: مضغ: قطعة من اللحم [مرحلة متقدّمة للجنين]…
الفكرة الجزئية الأولى:
– يسرد الكاتب كرامة الناس ويدرك الحاجة إلى محبتهم مقابل اللطف.
وكرم الأمة بإحسانها سبب حبها الصادق.
الفقرة الثانية: حددها [ فهذا العالِم … من النّاس ] :
الأسئلة:
س: لماذا قدم هيرو النصح للشعب العربي؟ أحب بلدك. ماذا دعاها؟
ج: حتى تخلص وتقوم بحياتها كلها من أجله.
س: أين يتجلى الحب الحقيقي للوطن؟
ج: عن الإخلاص والتفاني.
س: ما هو مفهوم المؤلف عن الإخلاص؟
ج: اعمل من أجل بلدك حتى لو رفضك أنت وأولادك ، وكرس كل عمل لما هو متوقع من مصلحة الوطن وأهله.
س: ماذا تحقق بعد ذلك؟
الفكرة الجزئية الثانية:
– بين حب الوطن وصدق الإخلاص.
– مجلس بطل الأمة العربية.
الفقرة الثالثة:[ فأحبّ وطنك … ونفع عامٍّ ] :
أسئلة: س: ماذا أمرنا المؤلف في هذه الفقرة؟
ج: أن تحب وطنك وتستفيد منه.
س: ماذا عنا؟
ج: في كراهية وطن الشعب وعدم الاضرار به.
س: كيف نحسبها؟
ج: مصدر الحب العالمي والصالح العام.
– أعود إلى مفرداتي: أفهم كلامي: الكراهية: الكراهية هي منفعة عامة: خير وجيد للجميع.
الفكرة الجزئية الثالثة:
ضرورة حب الوطن والرغبة في الصالح العام.
حب الوطن واحترام الشعوب الأخرى والعمل الجاد من أجل خير المجتمع.
المعنى العام للوطنية هو معنى الإيمان:
ماذا يضع المؤلف قبل نصه؟
وقال الشهيد العربي بن مهيدي: ألقوا بالثورة في الشوارع وسيقبلها الناس.
قال الشاعر:
تحضير نصوص القسم الثاني: حب الوطن:
من هنا يتم إعداد جميع النصوص باللغة العربية للسنة الأولى من الدراسة في الجيل الثاني:
تتبع كل شيء باللغة العربية في السنة الأولى ، في المتوسط في الجيل الثاني ، من هنا:
تتبع كل شيء عن العام الأول ، الجيل الثاني الأوسط ، من هنا: