النص التواصلي: المسرح الجزائري: الواقع والآفاق
المحتويات
وضع البداية
1) في أي نوع أدبي عبّر أحمد بوشيشة عن أفكاره؟
النوع الأدبي الذي عبر فيه أحمد بودشيشة عن أفكاره مسرحي.
اكتشاف البيانات النصية:
قارن دور المسرح قبل الاستقلال وبعده
– لعب المسرح الجزائري قبل الاستقلال دوراً مهماً في مواكبة التطورات الاجتماعية رغم محدودية فرص إثبات حضوره على الساحة الثقافية. استطاع بعد الاستقلال أن يتابع الواقع الاجتماعي كما في المسرحيات التي تتناول موضوع ثورة التحرير.
أو في المسرحيات التي تتناول مواضيع اجتماعية وأخلاقية.
ما هي السمة العامة لموضوعاتها؟
السمة المشتركة في مؤامراته هي الشخصية الشعبية التي تميزه ، وكذلك الشكل الكوميدي من حيث النوع واللغة العامية من حيث التعبيرية.
كيف تغلبت الاقتباسات على مشكلة النص المسرحي؟
استطاعت الاقتباسات التغلب على مشكلة النص المسرحي بالإشارة إلى التراث المسرحي العالمي وإعداد النصوص المسرحية ، والتي تميزت في الغالب بنقل أحداث ووقائع المسرحية المقتبسة إلى البيئة المحلية ، متجاوزة النص المقترح (سي قدور). المحشاه – البخيل – سلاك الوحيلين …)
ما هو اهتمام المخرجين في مجال المسرحيات المتقطعة؟
– انصب اهتمام المخرجين في مجال المسرحيات المتقطعة على الاستخدام الحر للحوار وترجمته من اللغة الأصلية إلى اللهجة الجزائرية.
ما هي المواضيع التي تدور حولها المسرحيات؟
المحاور التي تدور حولها المسرحيات هي قيم ومبادئ إنسانية عالمية ، كالعدالة والسلام والحرية والديمقراطية وغيرها.
ما هي شروط تكوين جمهور مسرحي حقيقي حسب الكاتب؟
– شروط تكوين جمهور مسرحي حقيقي في نظر الكاتب هي: انتشار حركة مسرحية واسعة في الأوساط الشعبية والمؤسسات والمدارس والجامعات – التخطيط العلمي بمشاركة جميع المهتمين.
مسؤولو وموظفو المؤسسات المسرحية بالتعاون مع المؤسسات الإعلامية – دراسة جادة للوسائل التي تربط المشاهدين بالمسرح – الاهتمام بالعنصر الشبابي الذي يشكل جمهور المستقبل والعمل على تنمية أذواقهم وتنمية ذوقهم الفني
السمات المشتركة بين المسرحيات: الشخصية الشعبية ، الشكل الهزلي ، العامية ، العرض على المسرح.
– في بؤرة المسرحيات المتباينة ، ركز المخرجون على حرية التصرف في الحوار ، وترجمته إلى كلام مشترك ، وإبراز الموضوعات التي تغطيها هذه المسرحيات والتي تحمل معاني عامة وليس معاني معينة.
تغلبت المقتطفات على مشكلة النص المسرحي والتوجه إلى التراث المسرحي العالمي وإعداد النصوص المسرحية التي تتميز بنقل أحداث ووقائع المسرحية المقتبسة إلى البيئة المحلية متجاوزة النص المقترح.
مناقشة نصية:
ما سبب عدم مراعاة إمكانية طباعة أو نشر المسرحية في فترة ما بعد الاستقلال؟
يرجع عدم الاهتمام بطباعة المسرحية أو نشرها في فترة ما بعد الاستقلال إلى حقيقة أن معظم هذه المسرحيات كُتبت للمسرح.
أثار الكاتب سؤال اللغة في النص المسرحي ، فماذا تجسد اللغة العامية في هذا الصدد؟ هل كان عاملا سلبيا أم إيجابيا في تطور المسرح الجزائري؟
كان استخدام اللهجة الجزائرية في المسرح ناجحًا لأنه كان قادرًا على عرض ونقل الموضوعات التي تغطيها هذه المسرحيات والتي تحمل مبادئ وقيم إنسانية عالمية.
هل كان هدف الكاتب في تفسير المشكلة؟
نعم ، كان المؤلف موضوعيًا في النظر في القضية
4) استخراج وحرق
ما هي المشاكل التي واجهها المسرح الجزائري قبل الاستقلال وبعده؟
– المشاكل التي عرفها المسرح الجزائري قبل الاستقلال وبعده هي مشاكل النص واللغة والجمهور والنقاد.
كيف هو المسرح الجزائري الآن؟
مسرح الجزائر العاصمة الآن في طريقه للتغلب على المشاكل المذكورة سابقا.
الدراسات الأكاديمية والنقد الموضوعي وبرمجة أيام المسرح
المسابقات والمهرجانات التي ستخلق جمهورًا مسرحيًا
تحضير نصوص عن اللغة العربية وآدابها للصف الثالث الثانوي من هنا:
تابع كل ما يتعلق باللغة العربية وآدابها للسنة الثالثة من المرحلة الثانوية من هنا:
لا تتردد في ترك تعليقات تعبر عن أسئلتك وتعليقاتك.