تحضير نص العصر العباسي للسنة الثانية ثانوي

إعداد نص العصر العباسي للسنة الثانية الثانوية

العصر العباسي

أولاً: خصوصيات الحياة في العصر العباسي

س 1: كيف نشأت الدولة العباسية؟ متى كان ذلك؟
الجواب: لقد تم إنشاء الدولة العباسية بعد نجاح انتفاضة أبي مسلم الخراساني ضد الأمويين.
– كان هذا العام (132 – 750 م) الذي أُعلن فيه قيام الخلافة العباسية.
س 2: أدى نقل حاضرة الخلافة من بلاد الشام إلى العراق إلى تأثر الدولة الجديدة بالحضارة الفارسية وخصائصها المميزة. اشرح مظاهر هذا التأثير.
– أو في التنمية الاجتماعية للعباسيين كانوا تحت تأثير الفرس ، كيف يتجلى هذا التأثير؟ ما هي آثاره؟
ج: انتقلت عاصمة الخلافة من دمشق إلى بغداد العراق ونتيجة لذلك:
1 – تأثر العباسيون بالحضارة الفارسية وبذخها. ظهرت مباني القصور الفخمة وأناقة أنواع المأكولات والمشروبات والملابس والأثاث والحدائق والبرك وغيرها من الأشياء التي قلد العرب الفرس.
2 – نشر المجتمع العربي دعوات دينية غريبة مثل الزرادشتية والمانوية والمزاكية. (لمزيد من المعلومات حول هذه الجماعات ، انقر هنا) ظهرت بدعة تعرف بالفساد الديني والأخلاقي.
3 – هذا لا يعني تفكك المجتمع العربي أو العباسي ، بل اقتصار على طبقات وفئات المجتمع العربي المحدودة ، وفي المقابل ظهرت حركات دينية ضد هذه الحركات الفاسدة مثل الزهد ، كما ملأ البعض كاتم الصوت. مساجد بغداد فيما سكن البعض الآخر مؤمنون ونساك وخطباء ورعايا.
السؤال الثالث: كانت هناك دعوة مضادة لضرب العباسيين المتأثرين بالحضارة الفارسية ، ما هي مظاهر هذه الدعوة؟
ج: الطعن المعاكس لما ظهر دعوة إلى الزهد. وامتلأت مساجد بغداد بالزهد والخطباء واشتدت الدعوة إلى التشدد ونبذ الملذات والرغبات الدنيوية.
س 4: كيف تطورت المساجد في بداية العصر العباسي؟
الجواب: لقد امتلأت مساجد بغداد وغيرها بالمؤمنين والنساك والخطباء والمؤمنين.
س 5: العصر العباسي هو عصر ازدهار ثقافي وإحياء علمي. اشرح مظاهر هذا الازدهار.
أ: جوانب الازدهار الثقافي والنهضة العلمية:
1 – اندماج الثقافة العربية مع ثقافات الشعوب السابقة ، فهضم العرب هذه الثقافات وترجموها وأضيفوا إليها.
2 – ترجمة الكتب في العلوم المختلفة إلى اللغة العربية والإضافة إليها.
3 – نشوء علم لاهوتي يهدف إلى الرد على الملل وغيرهم من النحل والملحدين والزنادقة والمعتزلين يدعون الإجابة عليهم. (لمزيد من المعلومات حول علم الكلام ، انقر هنا). [لماذا ظهر علم الكلام ؟]
4 – ازدهار الثقافة الدينية يتمثل في: (تفسير القرآن وتفسيره وإعجازه – ظهور مدارس الحقوق – اهتم العلماء بعلم الحديث ورواه ، وظهرت كتب صحيح البخاري ومسلم). [ما مظاهر ازدهار الثقافة الدينية ؟]
5- ازدهار العلوم اللغوية مع ظهور مذهب الكوفية والبصري في الدراسات النحوية واللغوية.
6 – الاهتمام بالتأليف البلاغي والنقدي وسرد القصائد والحكايات والأخبار.
7- تغير الشعراء وجهات نظرهم وأهدافهم وتطور القدامى منهم.
8. تم تحديث أساليب النثر وتنوعت فنونه (خطابة ، كتابة ، تأليف).

ثانياً: ملامح أدب العصر العباسي.

س 1: أذكر جوانب تطور الأدب في العصر العباسي من حيث: (الكلمات – المعاني – الخيال – الصور – الأشياء).
أ: تجليات تطور الأدب في العصر العباسي من حيث:
1- الكلمات: عموماً سهل.
2 – المعاني: كنت أميل إلى أن أكون عميقة ومتطورة.
3 – الخيال: بمجرد بساطته ووضوحه ، تحول إلى صورة معقدة ، تقابل حياة جديدة ، طغت عليها التعقيدات الناتجة عن ارتباك الحضارات.
4 – التصوير: كان الشعراء يميلون إلى التعقيد في لوحاتهم ، وتجاوزوا جانب الحرفية ، ونبذوا العاطفة.
5 – المواضيع: تتناول الموضوعات الجديدة والأهداف التي يمليها العمر.
س 2: البيئة الجديدة أثرت في خيال الشعراء. وقد أوضح ذلك بمثال من العصر العباسي مقارنة بمثال من عصر ما قبل الإسلام.
ج: (مثال) اعتذار: تأثر الشاعر الجاهلي (العبقري) بالبيئة في العصر الجاهلي ، حيث كانت (حيوانات الإبل) كثيرة وكان المرض يضربه ليعالج (بالقار) ويعزل نفسه عن باقي الإبل ، فقارن نفسه بذلك. الجمل لما اعتذر لنعمان بعد غضبه منه وقال:
لا تتركني مع تحذير كما أغريني الناس المبللون بالبيتومين
– أما أبو نواس الشاعر الذي عاش في العصر العباسي الذي تطورت فيه الحياة بشكل واضح ، فيقول إنه يعتذر باللغة الشعبية التي يفهمها الناس ، وفي الحلاوة الموسيقية للخليفة (هارون الرشيد).
فيك أعوذ من غارة على طقسك

س 3: انتشر أسلوب جديد في الشعر في العصر العباسي. ما هي مميزاته؟

ج: ميزات هذه الطريقة:
1 – التلاقي بين الأفكار والمعاني.
2- غلبة رفاهية الحياة ، فاللغة منفصلة.
3 – ابتكار مواضيع جديدة مثل: (وصف المنازل والقصور والحدائق والملاهي).
4- تنمية الأصناف التقليدية مثل الغزل والثناء والكبرياء والسخرية.

س 4: قطع شعرية خلقت في العصر العباسي. وضح.

أ: التصاميم الشعرية التي نشأت في العصر العباسي:
1- ظهرت أهداف جديدة فرضتها ظروف العصر ، مثل: (وصف المنازل والقصور والحدائق والمتنزهات والبرك والنوافير ووصف الطبيعة الغنية)
2- موضوعات قديمة مستحدثة مثل: (تسبيح ، هجاء ، بكاء)
س 5: ما المقصود بالرسائل الوصفية؟
ج: نوع من النثر الروائي يعبر فيه الكتاب عن نفسه وعن المشاعر والمشاعر والتجارب التي مروا بها ومواقف معاصريهم ، فهو تعبير عن شخصية الكاتب وإبداعه.
س 6: ما هي خصائص أسلوب الرسالة الوصفية؟
أ: خصائص أسلوب الرسالة الوصفية:
1- تأثر بالقرآن الكريم.
2- يتداخل مع الشعر.
3- استعمال الخير السيئ.
4- على أساس الخبرة.

س 7: ما هي ملامح نثر العصر العباسي؟

أ: ملامح نثر العصر العباسي:
1- سهولة التعبير.
2- وضوح الفكر.
3- كثرة المحسنين.
4- كثرة الأساليب الإعلامية.
5- جمل وفقرات قصيرة.
6- وضوح المعاني.
7- تأثر بالقرآن الكريم.