تحضير نص التوارق التاريخ العريق للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

التعارف مع المؤلف:

ولد محمد سعيد الكشت في مدينة الغوش عام 1942. وفي عام 1959 حصل على إجازة التدريس العام بالمعهد التربوي بطرابلس ، ودرجة علمية في الصحافة من جامعة القاهرة عام 1963 ، ودكتوراه من جامعة المجر عام 1986. عام.

عمل مدرسًا من 1959 إلى 1969 ثم في الصحافة حتى 1976 ، حيث شغل مناصب كان آخرها قيادة المؤسسة العامة للصحافة.

إعداد نص تاريخ الطوارق القديم فهم الأسئلة

السؤال 01: من هم الطوارق؟

الإجابة 01: الطوارق أمة أمازيغية تسكن الصحراء الكبرى وجنوب الجزائر وشمال مالي وشمال النيجر وجنوب غرب ليبيا وشمال بوركينا فاسو.

السؤال 02: كيف تبدو حياتهم من حيث البساطة والتعقيد؟

الإجابة 02: تبدو حياتهم بسيطة لأنهم يعيشون في الخيام ويرعون الأغنام ويستمتعون بالغناء المستمر.

السؤال 03: إنشاء هوية لشعب الطريقة القدماء؟

السؤال الرابع: أين يعيش الطوارق؟

الجواب الرابع: في الخيام

السؤال الخامس: ما هي العائلة بالنسبة لهم؟

الإجابة 05: الخلية الأساسية الأولى

السؤال 06: كيف توزع الخيام؟

الإجابة 06: كل مجموعة تربطها قرابة ، أقاموا خيامهم بجانب بعضهم البعض ، مكونين مجموعة من الخيام تسمى عشيرة ، وهذا هو الحي الذي لدينا في الوقت الحالي.

السؤال السابع: ما هي مصادر رزق الطوارق؟

الإجابة 07: يعمل التافاريك في تربية الحيوانات ، وخاصة الإبل والماعز وأنواع مختلفة من الأغنام والأبقار والإبل.

السؤال الثامن: ما هو مصدر طعامهم؟

الجواب الثامن: حليب الإبل والبقر هو طعامهم الرئيسي وكذلك لحمهم.

إعداد نص تاريخ الطوارق القديم شرح القاموس

• العشيرة: منظمة عامة صغيرة تشترك في ملكية واحدة.
• السافانا: المراعي المسطحة استوائية أو شبه استوائية
• الحرارة الحارقة: حرارة شديدة
• تيندي: رقصات وأغاني الطوارق
• عماد: آلة موسيقية تقليدية للطوارق.
• نادرة: غير شائعة.
• الأبجدية: مجموعة من الرموز أو الحروف المكتوبة بلغة ما

إعداد نص تاريخ الطوارق القديملفكرة عامة

• وصف المؤلف بساطة وهدوء بيئة صحراء الطوارق.
• تأكيد المؤلف أن الطوارق شعب مسلم قانع يعيش حياة بسيطة وهادئة وسعيدة
• سعادة الطوارق في حياتهم البسيطة.
• يصف المؤلف بساطة وصفاء حياة الطوارق في الصحراء.
• الطوارق شعب عريق ، يتميز ببساطة الحياة ومقاومة ظروف الطبيعة القاسية.

افكار رئيسية عينة 01 :

1. تراث الطوارق وهويتهم ووجودهم على مدى آلاف السنين في شمال إفريقيا
2. قيمة الأسرة في مجتمع الطوارق
3. مصدر رزق للطوارق يعتمد بشكل أساسي على تربية الحيوانات.
4. يحب الطوارق الغناء لتخفيف الملل في الصحراء.

الأفكار الرئيسية للنموذج 02:

1- الأصل العالي للشعب التركي الذي حافظ في ظل إسلامه على هويته الحضارية الأصلية ولغته الوطنية.

ويتعلق تصريح المؤلف بأصل الطوارق ودرجة تمسكهم بدينهم ولغتهم التي تعبر عن هويتهم.

2- الحياة البسيطة للطوارق في الخيام ، وتشكيل عشيرة ملزمة بالدم.

يتضح اهتمام الطوارق بالقرابة من خلال رغبتهم في تكوين عشيرة.

3- سهولة حياة الطوارق تتجلى في سبل عيشهم وطعامهم.

حدد مصادر الرزق والغذاء للتافاريكا.

4- الغناء والموسيقى جزء لا يتجزأ من ثقافة وحضارة الطوارق ، ولا يمكن التخلي عنها.

والغناء عند التفاريق ، كالأكل والشرب ، لا يكتمل بغيره.

إعداد نص تاريخ الطوارق القديم المعنى العام للنص

• حياة الطوارق صراع ينتهي بقوى الطبيعة من أجل البقاء.
• الطوارق هم أناس يعيشون في سعادة دائمة.
• الحياة البسيطة للطوارق هي صراع دائم من أجل البقاء ، على الرغم من ظروف الصحراء القاسية.
• عندما هاجموا عالية بكل الفضائل *** غلبهم الجبن ، فتأوهوا

أكسب:

أوجد التناسب بين عادات الطوارق والبيئة التي يعيشون فيها

“أنواع الحيوانات التي يربيها الطوارق هي تلك التي تعيش في البيئة الصحراوية ، مثل الإبل والأغنام ، بالإضافة إلى حبهم للغناء ، وهذا ينسى الملل الذي يميز البيئة الصحراوية”.

جرب النص الخاص بي التاريخ القديم للطوارق

السؤال 01: ما هو النمط السائد في النص؟ أعط بعض توجيهاته. اعط مثالا.

الإجابة 01: النمط السائد في النص غني بالمعلومات

مؤشرات نمط الأخبار:

• هيمنة الطرف الثالث
• استخدام الزمن الماضي
• استخدام أشباه الجمل الفعلية والأسماء
• ما هي الاسباب والعواقب

السؤال الثاني: لا غنى عن الغناء عند التفاريق ، كيف نأكل ونشرب ، اشرح هذه الصورة الرسومية ووضح ما أضافته إلى المعنى.

الجواب 02:

• المشبوه: الغناء المشبوه: الأكل والشرب
• الصك: CAF
• نوعه: القياس المرسل الذي يصور المعنى والتدقيق والصقل.

السؤال الثالث: كما تشهد الكتابة والنقوش تحول هذا التعبير المجازي إلى تعبير حقيقي. ما هو الفرق بين التعبيرين؟

الإجابة 03: تحويل التعبير إلى تعبير حقيقي ويمكن ملاحظة ذلك من النصوص والنقوش. الفرق بين الحقيقي الأول والثاني مجازي

السؤال الرابع: انتبه للنقوش والنقوش هل تقوم بالشهادة؟

الجواب الرابع: لا ، لكن بشر

السؤال الخامس: ما أوجه الشبه بين النقوش والنقوش؟

الجواب 05: الإنسان

• سؤال: كيف عرفت؟
• ج: بكلمة شهد
• س: ما نوع العلاقة؟
• مماثل

السؤال السادس: ماذا نسمي هذا التشبيه؟

الإجابة 06: استعارة لغوية

تعريف المجاز:

الاستعارة اللغوية هي كلمة لا تُستخدم بمعناها الحقيقي (الأصلي) ، أي ليس في ما كانت مخصصة له في الأصل ، بافتراض يمنع فهم المعنى الأصلي.

أستخدم تدريبي التاريخ القديم للطوارق

• السفر والرحلات فرصة للتعرف على عادات وتقاليد الشعوب.
• المظاهر في سياق مشاهدتك لخلاصة السفر سمعت المعلق يردد كلمات الشافعي.

بعيدًا عن الوطن بحثًا عن الشهرة والسفر ، يتمتع السفر بخمس فوائد

خفف همومهم واكسب لقمة العيش والمعرفة والآداب وكذلك الصداقة مع ماجد.

انشر آيتين على فقرة توضيحية لا تزيد عن عشرة أسطر تصف الفوائد العديدة للسفر.

“السفر هو أحد الأشياء التي لها تأثير إيجابي على نفسية الإنسان. عندما يتخلص الشخص من الهموم والملل وضغوط الحياة ويهدأ ، عندما يتجول الشخص من مكان إلى آخر للاستمتاع بالمناظر الطبيعية الخلابة والبحار والبحيرات والحدائق وما إلى ذلك ، يحسن مزاجه وحالته النفسية ، عندما يخترق الفرح له. قلبه مليء بالحيوية ويوضح أن صدره يرى مناظر طبيعية خلابة وعقله متشجع على التفكير بإيجابية. والإنسان مقيد بوسائل العيش في بلده ، يلجأ للتجول بحثا عن الرزق ، وأعطه الله أبواب رزق واسعة في البلد الذي سافر إليه ، ويستغل فرصا ذهبية لم تكن لديه. .. السفر هو أيضا وسيلة لاكتساب المعرفة وهذا يتمثل في السفر. دور كبير في تنمية الشعوب وتقدمها ، في اكتساب معرفة واسعة في العديد من مجالات الحياة ، بما في ذلك: في التكنولوجيا ، والطب ، والقانون ، والرياضيات ، والكيمياء ، وما إلى ذلك. وتجدر الإشارة إلى أن هذا النهج قد اتبعه الرفاق. والأنبياء. ومنهم من سافر مسافات طويلة لسماع حديث النبي صلى الله عليه وسلم وروايته. في أسفاره ، يلتقي المرء بالكتاب والحكماء والعلماء والمتعلمين ، وبالتالي يتعلم منهم أفضل الأخلاق ويتعرف على العادات والثقافات والآداب المختلفة بينهم. ادعموه في افراح واحزان وفي دول اجنبية بعيدا عن احبائهم “.

إعداد جميع النصوص باللغة العربية للسنة الثالثة من الدراسة.