تحضير نص الاخلاق والديمقراطية للسنة الاولى ثانوي جذع مشترك اداب

ولد عباس محمود العقاد في مدينة أسوان عام 889 الأول ، وكان راضياً عن مستوى التعليم الابتدائي ، لكنه كان مستقلاً في تعليمه الثقافي ، بقراءاته المتكررة في مختلف العلوم والفنون باللغتين العربية والإنجليزية. وهذا أساس صلاح الإنسان والمجتمع ، وثباته على الحق ، وثباته على رأيه ، وهو ما يراه صحيحًا ، مهما كانت الظروف والأحوال. أنجز حوالي مائة كتاب ، منها مجموعة جمعها مع صديقه إبراهيم عبد القادر المازني ، وتسمى مدرسة الديوان ، وهي مجمع من الأحياء الشعرية ، ابن وله كتب تحلل الشخصيات الإسلامية.
النص التمهيدي أصبحت الديمقراطية موضوع اليوم ، سواء كانت سياسية أو اجتماعية أو اقتصادية ، أو دولية ، والتي تتطلب أن تقوم العلاقات الدولية على أساس السيادة والحرية والمساواة. على أية حال ، تقوم الديمقراطية على المبادئ في جميع المجالات. ما هو المبدأ الأساسي الذي يجب أن يستند إليه من أجل التعبير عن هدفه – الشدة الوحيدة للتناسق والانسجام؟ هذا ما يستجيب له النص.
فهم

إعداد نص حول الأخلاق والديمقراطية – دراسة النص المعطى:

في أي مجتمع تعمل الأخلاق الديمقراطية؟
في مجتمع لا توجد فيه سيطرة على الطبقة على الطبقة ، حيث السطو لا يقتصر على أحد.
ما هي الكلمة ، بحسب الكاتب ، التي تدل على الأخلاق الديمقراطية؟ مغفرة.
ماذا يفعل خلق المغفرة؟ يقوم على التعاون والرحمة.
اذكر الأخلاق التي تقوم عليها الديمقراطية في الإسلام ، كما هو مبين في النص.
التعاون والرحمة والتواضع والكلام اللطيف وعدم السخرية وتجنب الغيبة وآداب التحية والمجاملة والدافع على العمل وإطفاء الإيمان وعدم إنكار النعمة وإشباع المودة والعون وليس الكراهية والاستياء والسيطرة على الغضب والصدق والمصالحة بين الناس اللطف مع الناس ،
كيف تؤثر هذه الأخلاق على بناء الديمقراطية؟ الديمقراطية الحقيقية تؤدي إلى حياة سلام وأمن.

تحليل

إعداد نص حول الأخلاق والديمقراطية – مناقشة النص المحدد:

– أذكر الآداب التي شرعها الإسلام والأخلاق التي نحرمها مع مبرر النظام والنهي. لماذا اعتبر المؤلف أن خلق التسامح هو أساس الأخلاق الديمقراطية؟
– أخلاق الإسلام: التعاون ، والرحمة ، والكلام الطيب ، وآداب التحية والمجاملة ، واحترام الحقوق ، وعدم رفض الرحمة ، وإظهار المحبة والعون ، وقمع الغضب ، والمغفرة ، والصدق ، والصلح بين الناس ، واللطف مع الناس.
– والأخلاق التي نهى عنها: الغطرسة ، السخرية ، الغيبة ، قبول الصدقة مع القدرة على العمل ، انتظار سداد الدين ، إنكار الخير ، الكراهية والتذمر ، المبالغة في التقاضي …
جعل الكاتب الأخلاق الإسلامية وصفة للأخلاق الديمقراطية. هل تتفق معه في رؤيته؟ أسباب ردك.
– الديمقراطية الحقيقية ، كل واحد ، بما أنها تؤثر على جميع مجالات الحياة ، ما هو المجال الذي ركز عليه المؤلف في النص؟ لماذا ا؟ مجال الأخلاق ، بما أن الأخلاق هي الحاكم الحقيقي للمجتمع ، يمكن للإنسان تجاوز القوانين ، ولكن إذا كان لديه ضمير حي ، فإنه يوبخه باستمرار ويدفعه نحو الأفضل …
هل يمكننا الحديث عن الديمقراطية بدون أخلاق؟ لماذا ا؟ غير ممكن ….
ما مجالات الديمقراطية الأخرى؟ الممارسة السياسية ، الممارسة الاقتصادية ، العلاقات الأسرية …
ماذا تعني الديمقراطية في كل من هذه المجالات؟ حق الإنسان في التمتع بحريته دون المساس بحرية الآخرين …
يقوم النظام الديمقراطي على ثلاث ركائز: سيادة الشعب والمساواة والعدالة والحرية الفردية والكرامة الإنسانية. هل ترى الانسجام بين هذه الركائز وتعاليم الإسلام؟ سبب إجابتك: نعم ، هناك انسجام في سيادة الناس ، لذلك قال عمر (ع) العبارة الشهيرة: عندما استعبدت الناس ، ولدتهم أمهاتهم مجانًا ؛ ويقول تعالى: لا إكراه في الدين ، وأما في المساواة والعدالة ، عمر (ض) مع الفاروق وملأ الأرض العدل ، وقال تعالى أن الله يأمر بالعدل والرحمة والتوزيع على المقيدين … ؛ كرمنا بني آدم وحملناهم في البر والبحر وفضلناهم على كثيرين فضلنا …؛
– يرى بعضهم أن الديمقراطية الحقيقية تقوم على المسؤولية ، لذلك يتحدثون عن “الديمقراطية المسؤولة” ، ما يقصدونه بهذه العبارة. والمسؤولية هي شعور الشخص بأنه مسؤول ، سواء في هذا العالم أو في العالم الآخر ، قال صلى الله عليه وسلم. هو راع وكل واحد منكم مسؤول عن غنمك.
في أي مجال يجب أن تسود الديمقراطية على الآخرين حتى يتم تطبيق الديمقراطية بشكل صحيح؟ الأسباب الاجتماعية لإجابتك هي أن العلاقات بين الناس يجب أن تقوم على أسس ديمقراطية ، ومن ثم يمكن نقلها إلى جميع المجالات الأخرى. وقال أحد الشعراء: “اخلق في نفسك دولة الإسلام لتقوم على أرضك”.

أقوم بإعداد نص حول الأخلاق والديمقراطية – أستخدم النص المعطى:

– ابحث عن معاني الديمقراطية في القاموس.
– شرح العبارة المفصلة. وإذا اختلفوا في القدر والعمر ؛
إذا اختلفوا في مستوى المعيشة أو في العمر ، كانوا فقراء أو أغنياء ، كبارًا أو صغارًا.
اشرح تفاصيل الحديث الشريف: الثقيل ليس صرعًا ، لكن الثقيل من يسيطر على نفسه عندما يغضب. الغضب أساس التعاسة ، لأنه عندما يغضب الإنسان يمكنه فعل أي شيء ، يرتكب جريمة دون علم ، ثم يندم عليها لأن الندم لا ينفعه …
– تصريفات الفعل ؛ أنكر؛ في الماضي مع ضمير المخاطب المفرد المؤنث والجمع المذكر ، مع ذكر ما تم حذفه في التفكير.
هو نحات ، نهات درجة الكلام: حذف حرف علة لتلبية ساكن.
هم نهوة ، موهبة الكلام: حذف حرف علة ليطابق حرف ساكن.
– تلخيص أفكار النص مع توضيح جوانبها في بناء الشخصية والمجتمع.
يرى الكاتب أن الديمقراطية بمعناها لا تنفصل عن الأخلاق الحميدة ، ولا سيما خلق التسامح ، وهي في رأيه تطبق في مجتمع لا تسيطر فيه طبقة على الأخرى ، علاقات تقوم على الاحترام المتبادل بين أفراد المجتمع ، وهم تختلف من حيث مستويات المعيشة والعمر ، وذكر الكاتب أن الأخلاق الإسلامية هي هذه الأخلاق الديمقراطية. وضرب بمجموعة من الأمثلة على الأخلاق التي يدعو إليها الإسلام والتي تعتبر من ركائز الديمقراطية ، وكيف عاش المسلمون في عصر النبوة ديمقراطياً ، حتى لو لم يسموها بهذا الاسم.
هذه الأفكار التي دعا إليها الكاتب تعتبر بالفعل أساس التفاعل بين أفراد المجتمع ويمكن أن تخلق لهذا الإطار الديمقراطي الذي يتم من خلاله التفاعل بين الجميع ، بحيث يشعر أن حقوقه مصونة وحريته مكفولة.