منوعات

تحضير نص اخي الانسان للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

انا اقوم بتحضير نص اخ بشري للسنة الثالثة في المتوسط ​​من الجيل الثاني

المحتويات

حصريات للتوظيف والتدريب

السنة الثالثة منتصف الجيل الثاني

اللغة العربية في السنة الثالثة في المتوسط ​​في الجيل الثاني

إعداد جميع النصوص العربية في السنة الثالثة بمعدل متوسط ​​الجيل الثاني

القسم الرابع: شعوب العالم

– إعداد نص كتاب “فهم الكتاب” ، “أخي رجل” ، للسنة الثالثة بمعدل 3 متوسط ​​، عربي ، ص 82.

أخي البشري عيسى نوري

اعداد نص اخي الرجل – تعريف بالمؤلف:

عيسى نوري كاتب وكاتب ومستكشف أردني ولد في نور بالقرب من العاصمة الأردنية عمان عام 1918 وتوفي عام 1985 ، يعتبر من أهم الكتاب الأردنيين في القرن العشرين حيث انتشرت شهرته من فلسطين والأردن إلى باقي دول العالم. بلد. عملت الدول العربية وبعض الدول الغربية ، وخاصة إيطاليا ، بجد لتقريب إنجازاتها الثقافية من القراء العرب منذ ستينيات القرن الماضي.

الديباجة:
يقول الله تعالى: “إن المؤمنين إخوة فاجعلوا الصلح بين الأخوين واتقوا الله ليرحمكم” (10). هل علام الآية؟
كيف تتحقق الأخوة؟
أسئلة وأجوبة ستتعلم من النص: أخي عيسى الناوري

إعداد نص الأخ الإنسان – مسائل فهم النص:

س _ من هو العنوان؟
ج_ شخص
س _ ما هو موقف الشاعر من الانسان؟
ج_ رابط الأخوة
س: هل أعطيت آيات وأحاديث نبيلة استمد منها الشاعر هذه المعاني السامية؟

ج _ قال تعالى: (أيها الناس جعلناكم من رجل وامرأة وجعلناكم أممًا وقبائل لتعرفوا بعضكم البعض ، بل إن أكرمكم عند الله هو أتقكم. ) الخجورات 13

_ الإسلام يدعونا للتآخي ونبذ التعصب في آيات تعالى (المؤمنون مجرد إخوة ، فاعملوا الصلح بين الأخوين واتقوا الله حتى تصلي عليكم الرحمة) والشاعر في هذه القصيدة دعا أيضًا إلى جلب الحب والسلام في جميع أنحاء العالم.

إعداد نص الأخ البشري – فكرة عامة:

يدعو الشاعر الناس في كل مكان إلى الحب والسلام ونبذ الفتنة والحرب والصراع.
– تأكيد الشاعر على مبدأ الأخوة الإنسانية ودعوته لتحقيق السلام ونشرها بين الناس ونبذ الحرب.

أهم أفكار النص عن الأخ البشري:

الفريق الأول {أخي .. .. شخص}:
س _ من هو المبشر في أول بيتين؟
ج_ الإنسان في كل بقاع الأرض بغض النظر عن بلده
س _ ماذا طلب الشاعر لأخيه البشري؟
ج _ اسرعوا وحييه عندما يمد الشاعر يده
س _ لماذا استخدم الشاعر لفظ أبيض وأسود؟
ج _ لإعادة التأكيد على التزامنا بالمساواة وعدم التمييز بين الناس على أساس اللون والجنس.
س _ كيف ينبض قلب الشاعر؟
ج_ انا احب كل الناس مهما اختلفت الدول
وأوضح الشاعر أن المحبة والسلام والأخوة لا تتحقق إلا من خلال المساواة بين الناس دون اختلافات واختلافات ، ووضعت هذا في الفكرة الرئيسية.
الفكرة الرئيسية الأولى:

وأكد الشاعر على هدف الأخوة – السعادة وحب الحياة.
لا فرق بين الناس في أي مكان في العالم ، سواء كانوا في الشرق أو الغرب ، أبيض أو أسود.

الكتلة الثانية: {جئنا .. أخي}:

س – اشرح لماذا أتى الناس إلى هذا العالم بحسب الشاعر.
ج _ للعيش بسعادة محبة الاخوة
س – ماذا سيحدث عندما يعيش الناس سعداء في الحب؟
أ _ سيحولون عالمهم إلى جنة خضراء
إثراء لغتي
صنعنا: صنعنا أنفسنا
ويوضح الشاعر أن الإنسان يعيش مع رفقائه ، أي. الحياة سعيدة أو حزينة ، حزينة أو سعيدة ، وبالتعاون تصبح الحياة جنة. لخص هذا في عنوان الفقرة.

الفكرة الرئيسية الثانية:

– دعا الشاعر الناس إلى التعاون من أجل خلق حضارة مشتركة تعود بالنفع على البشرية جمعاء.
بالحب والتعاون ، يمكن للناس تحويل عالمهم إلى جنة.

الكتلة الثالثة {Come on … Let’s be happy، my brother}:

مع. ماذا طلب الشاعر من الشخص؟
ج_ الإسراع في بناء الحضارات من خلال البناء والتعمير
س _ ما هي الأفراح التي تخلقها؟
ج_ حلو الالوان
س _ ما هو النظام البشري؟ ما هو الغرض؟
ج _ يقسموا اليمين في حقهم بالسلام والرضا ليعيشوا في سعادة ورخاء

قال النبي صلى الله عليه وسلم: “وشبه المؤمنين في محبتهم ورحمتهم وحنانهم مثل الجسد في الحزن وسارقه مجروح”. وهذا ما أراد الشاعر تجسيده من أجل بناء حضارة يسودها الأمن والسلام “. لخص ما ورد أعلاه في جملة مفيدة.


الفكرة الرئيسية الثالثة:

دعوة لبناء الحضارة الانسانية والتمتع بالحياة والسعادة.
السعادة والازدهار أسباب انتشار السلام بين جميع الناس.

الخانة الرابعة: {أحبك ….. وأعاني يا أخي}:

س: بماذا اعترف الشاعر لأخيه البشري؟
ب_يحبه بغض النظر عن لون البشرة أو الجنس ويكره من يحاول زرع الكراهية بين الناس.
س _ لماذا دعاه؟
ج _ ندعم بعضنا البعض في الشدائد
بعد قراءة هذه الكتلة تذكرت مقطعا من حج الوداع (أيها الناس ربكم واحد ووالدكم واحد. أنتم جميعا من آدم وآدم التراب أكرمكم عند الله ، أتقياء. أنت ولا أفضلية للعربي على غير العربي إلا بالتقوى ألم تحققوا ثم فهمت الفكرة التي أراد الكاتب أن ينقلها للناس ولخصها بعبارة مفيدة.

الفكرة الرئيسية الرابعة:
إبراز القواسم المشتركة بينه وبين رفاقه ، والتعاون اللاحق مع السراء والضراء
الدعوة إلى الأخوة ونبذ التحريض على التمرد والتعاون بكل الطرق

اللبنة الخامسة {تثير الروح يا أخي}:

س: ماذا سأل الكاتب؟
ج_ حول إثارة الحرب بدون سبب
س _ للحرب مآسيها .. ما النصيحة التي قدمها الشاعر لمن يطلق العنان للحروب في العالم؟
ج _ اصبر وخذ وقتك
س _ كأن الشاعر قال: نحن في نفس السفينة. اطبع الآية التي تشير إلى هذا المعنى “.
ج _ هل تستريح عندما يضيع ضميري الحر أو يهلك قلبي؟

فالشاعر يحث الإنسان على التمهل والصبر لأن الحرب لا تجلب لنا إلا المعاناة والدمار لكلا الطرفين. ولخصت الفكرة التي أراد الكاتب أن تنقلها للناس بعبارة مفيدة.

الفكرة الرئيسية الخامسة:
– نصيحة الشاعر لمن يشعل نار التمرد والحرب ، ودعوته لهم ببطء
– تأكيد الشاعر أن إنسانيتنا تدفع الثمن الأكبر في كل هذه الحروب والصراعات وأن قيمنا ضائعة على مذبح الثوار.

تحضير نص الأخ الإنسان – القيم المستمدة من النص:

التضامن قيمة إنسانية تتجاوز الإنسان على حياته الاقتصادية والاجتماعية والعرقية والدينية. لا يمكن تحقيق هذه القيمة إلا من خلال تضافر الجهود والتفاعل والتعاون.
قال صلى الله عليه وسلم:
{لا يؤمن أحد منكم حتى يحب لأخيه ما يحبه لنفسه}
قال الشاعر أكثر من الإخوة لأنهم من الأفضل أن يحتفظوا بكنز من ذهب

كم سيكون لديك إخوة إذا أتت إليك ممثلة؟ لقد وجدت هذا أفضل بالنسبة لك من شقيق زوجي.



أكسب:
توجد أشكال عديدة من التضامن الاجتماعي في مجتمعنا الجزائري.
أعط أمثلة على هذه النماذج باستخدام الأسماء الحتمية في النص.

تحضير نص شقيق الرجل – تجربة النص:

س _ اعد قراءة قصيدة (اخي الانسان) واشعر بجمال الصور وبراعة التعبير فيها.
مواطن جمال وتصوير وإبداع في التعبير
– في المغرب العربي والشرق ، تعبير جميل يدل على أن الشاعر يخاطب كل الناس بلا تمييز أو تفرقة.
الأسود والأبيض نقيض عدم التمييز والتمييز ضد الناس على أساس لون البشرة أو الدين أو الجنس.
المطلق كلمة تشير إلى مبدأ عام وشامل يعبر عن المساواة بين الناس.
أمد يده وأهزه: تعبير جميل يعبر عن مبادرة لنشر المحبة والسلام.
– لنحيا معًا كأخوة: تعبير جميل يعبر عن هدف الحياة البشرية على الأرض ، وهو العيش في أخوة وسلام.
إذا أردنا سمح لنا: تعبير جميل يؤكد أن العالم يمكن أن يكون الجنة إذا ساد الحب والسلام بين الناس.
س _ يسترجع من النداء ما جاء في الآيات. حدد الغرض الأدبي منه.
أخي ، مكالمة بعيدة. تظهر هذه العبارة في نهاية كل آية لتأكيد الأخوة التي تجمع الناس كمرجع تقوم عليه القيم الإيجابية من جهة ، ويمكن الرجوع إليها لتصحيح ما قد يكون خطأ في هذه. المعاني.
س _ ما هي العاطفة في النص؟ اعط مثالا.
مشاعر إنسانية صادقة تنبع من طبيعة الأخوة التي تسيل في الدم
س _ أذكر نوع الرسم البياني الذي يظهر في الآية الثالثة من النص. ماذا أضاف المعنى؟
(ج) هي استعارة لمبادرة لنشر الحب والسلام أضافت معاني الدقة والجمال إذ اشتملت على حقيقة مصحوبة بدليل.
س _ استخرج حرف ساكن من القصيدة وتحديد نوعها.
ج ـ المشرق ≠ المغرب
أبيض ، أسود
العداد الايجابي
أنا أستخدم تدريبي:
انشر آخر بيت من القصيدة ووسعه.

إعداد نصوص القسم الرابع شعوب العالم:

تتبع كل شيء باللغة العربية للسنة الثالثة في المتوسط ​​للجيل الثاني من هنا:

ساهم في خدمة تعليمية في الجزائر وأرسل لنا ملفاتك للنشر نيابة عنك على موقع حصريات للتوظيف والتعليم باستخدام الوسائل التالية:

لا تتردد في ترك تعليقات تعبر عن أسئلتك وتعليقاتك.

السابق
كيف ينتقل فيروس إيبولا؟ – موقع جاوبني
التالي
درجات الفتق عند الأطفال وأشكالها بالصور

Leave a Reply