تحضير نص إيثار امرأة عربية في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

مادة اللغة العربية للسنة الدراسية الثانية بالمتوسط ​​في الجيل الثاني

إدارة: الأخلاق والمجتمع الصفحة 76 من الكتاب المدرسي الجديد.
أقوم بإعداد نص إيثار امرأة عربية باللغة العربية ، السنة الثانية ، الجيل الثاني من الوسط:

فهم الأسئلة:
– س: ما المشكلة التي واجهتها القافلة على طول الطريق؟ ج – أكلت أقل.
سئل: ما هو الحل المقترح للتغلب عليها؟ ج- توقف وابحث.
– س: لماذا رفضت العجوز بيع الخبز للقافلة؟ أ- لأن ما عندها ليس للبيع بل للعيش.
– س: فضلت العجوز أن تكون كريمة مع كل الخبز. ما معنى هذا السلوك؟ ج- إعطاء الكمال للجميع.
ماذا عرف عبد الله بن عباس؟ مع لطفك وكرمك.
اين ذهب واين؟ من الشام الى الحجاز.
ما هو المقصود بالحجاز؟ أرض العرب مكة المكرمة.
أين يقفون في الصحراء؟ – طلب الطعام.
هل أدركوا هدفهم؟ – نعم .
– مع من ؟ مع عربي.
ماذا أعطتهم المرأة؟ – خبز تحت مللها.
لماذا لم تعطيهما نصف؟ لأنها تعلم أن إعطاء القسط عيب ، وإعطاء الكل كمال.
هل بحثت عنهم؟ – لا.
– كيف تصرف عبد الله بعد أن علم بهذه القصة؟ أمرهم بإحضارها إليه.
كيف كان رد فعل المرأة عندما تعرفت على الرجل؟ كان ردها حكمة باقية إلى يومنا هذا.

شرح القاموس:
مكان المنزل.
هيا: القبيلة.
انطلق.
نشتريه: نشتريه.
عباده: عباده
النوال: العطاء
الوكيل: الشخص الذي يتصرف نيابة عن آخر في أداء مهمة.

فكرة عامة:
– يتحدث الكاتب عن الإيثار الذي يميز المرأة العربية.
الإيثار هو من الخلق النبيل والأخلاق الجميلة التي تمتلكها المرأة العربية.
– تصريح المؤلف عن قيمة وأهمية الكرم والإيثار في حياتنا.

خاصية الإيثار التي يميزها العرب.

افكار رئيسية :
1- عبد الله بن عباس وعباده يبحثون عن مصدر قوت في الصحراء.
2- إيثار المرأة العجوز ونبل أخلاقها.
3. عبد الله بن عباس يصور امرأة مسنة وأولادها.

المعنى العام للنص:
إن الكرم والشهامة يغطيان نقائص الدنيا والآخرة.
الإيثار هو عنوان العظمة وجوهر الأخلاق.
– كلما تعمقت أنانية الإنسان إلى القاع ، ارتفعت روحه وزاد قدر مصيره.
قال صلى الله عليه وسلم: “لن يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه”.
– لا يمكن أن يأتي الكرم والإيثار إلا من روح كريمة نشأت مع طبيعة طيبة.
قال المتنبي:
إذا كرمت الكريم ، ملكته *** ، وإذا كرمت الحقير ، تمرد.