– إعداد درس في الشعر وأقسامه للصف الأول الأول ثانوي الأدب
المحتويات
أولاً: تعريف الشرفين أدبي ، يصور الحياة كما يشعر بها الشاعر ، ويعتمد على الإيقاع والعاطفة والخيال.
الشعر من أقدم الفنون عند كل الشعوب ، وعند العرب الشعر بشكل عام هو الفن الأدبي الأهم ، حيث سجلوا تراثهم وخبراتهم الحياتية ، واعتبروه مجالاً للتعبير عن المشاعر والأحداث التي تجري على جميع المستويات. .
ثانياً: خصائص الشعر:
هناك عدد من الخصائص التي تميز الشعر عن الفنون الأخرى وتمنحه الخصائص التي نعرفه بها.
هذه الخصائص هي:
1 إيقاع.
2- الأسلوب الشعري.
3- المحتوى العاطفي.
ثالثاً: أنواع الشعر:
يختلف الشعر في عدة أنواع ومناطق مختلفة ، ويمكن إيجازها في الأنواع الرئيسية التالية:
1 – الشعر العاطفي ، 2 – الشعر السردي ، 3 – الشعر الدرامي ، 4 – الشعر التربوي.
فيما يلي ، سأقدم شرحًا موجزًا لكل نوع من هذه الأنواع.
1- الشعر العاطفي:
وهو الشعر الذي يعبر فيه الشاعر عن مشاعره ومشاعره ويطرح المشاكل والمواقف من وجهة نظره وبما يتناسب مع مشاعره. يظهر بوضوح نفسه. عرفه العرب منذ القدم ، وله موضوعات مختلفة: الكبرياء ، والرثاء ، والمغازلة ، والتسبيح.
2- الشعر السردي:
هذا هو الشعر الذي تذكر فيه الأحداث التاريخية أو الاجتماعية لغرض ، ولا تظهر شخصية الشاعر بشكل مباشر. وهي معروفة في الأدب القديم والحديث ولها نوعان رئيسيان:
أ) ملحمة:
إنه شعر سردي طويل جدًا ، بحيث تتكون قصيدة واحدة من عدة آلاف بيت ، وتحكي عن أحداث بطولية غير عادية ، فيها شيء حقيقي ومختلط ببعض الأساطير والأساطير.
كان هذا النوع حاضراً بين الإغريق القدماء ، ثم انتهى في العصر الحالي فيما يتعلق بظهور الفكر البشري.
ب) قصور الشعر الفني:
هذا نوع خالٍ من الأساطير ويعكس الأحداث التاريخية أو الاجتماعية أو الرمزية. هذا النوع موجود في جميع الشعوب
3- الشعر التمثيلي:
وهي مسرحيات منظمة بشكل شعري وعناصرها عناصر من المسرحية نفسها ، إلى جانب ما يتعلق بإيقاع الشعر ولغته ، ومناقشة لهذا النوع من الشعر عن الأوروبيين وتبعها عدد من المؤلفين حتى جاء أحمد شوقي وكتب. عدد من المسرحيات تلاها عدد من الشعراء منهم حسن القرشي.
4- الشعر التربوي:
إنها مجموعة من الحقائق العلمية الموضوعية التي ينظمها الشاعر ليسهل على طلاب العلوم تذكرها.
يفتقر إلى معظم الخصائص الفنية للشعر ، على سبيل المثال ، لا عاطفة ولا خيال … إلخ.
عرفت الشعوب القديمة هذا النوع من الشعر ، وكان معروفا عند العرب عندما نشأ الإسلام في نفوسهم حركة علمية نشطة.