تحضير درس البـَــــــدَلُ للسنة الرابعة 4 متوسط الجيل الثاني

اعداد دليل الدرس للصف الرابع متوسط ​​الجيل الثاني

المقطع الأول: مشاكل اجتماعية

أسبوع : ثالثا
مجال: ظاهرة اللغة [فَهْمُ
المَكْتُوبِ (2) ]
وقت الانتهاء: 01 ثانية
محتوى تعليمي: التباديل
أستاذ : صالح ايفاز

* لماذا تسمى متابعين؟ وكيف يمكنك متابعة ما حدث من قبل؟ حدد وظائف أخرى.
اليوم ستقابل متابعًا جديدًا.

1 ايها العجوز المسكين ماشي في ثنايا.
2 هذه الحصى هي دموع متجمدة.
3 ايها القلوب الحنونة ساعدوا الفقراء والجياع.
4 تراب الارض يئن نصفها.
5 لم يحصل إلا على اللون البني ، مد يده.
***ملحوظة مثال واحد.

– استنتاج واحد

:واحدالتباديل

: *تيأناسبب الجملةيسبقه اسم [ المُبْدَلُ مِنْهُ] الاستبدال يفسرها بدون وسيط . * يتجلى هذا التبعية بشكل خاص في حالات التصريف: الوريدية أو النصب أو النصب.

*تطوير المفهوم :

لكن – للمتابعة : لأنه من أربعة يتبع السابق في التصريف ، والنصب ، والنصب ، والنصب.

ب معنى الظرف : يحدد القصد والمعنى من الكلام.

مع بدون وسطاء : لا توجد فاصلة بين اثنين ، مثل حروف العطف. د يتم تفسيره من خلال الاستبدال : ما الذي يوضحها ويعرفها؟ (لقد جاء الطالبساعةوسعوا أوضح مما جاء طالب علم)

– استنتاج 2:

2 – البدل :

واحدبدل مناسب[الكُلُّ مِنْالكُلِّ] : هذا بديل يساوي في المعنى البديل الذي تم استبداله. متساوية تماما وأشكالها: – الاسم التالي:

.واحدرأس : فاروقسرطان البحر أديل.

.2اسم توضيحي
: (ماذا او ماالكتاب بدون أدنى شك …)[ يَجِبُ أَنْ يَكُونَمُعَرَّفًا بِالـْ].

* ما هو النوع الثاني من الاستحقاقات؟ وما هي شروطه؟

2 –استبدال قطع الغيار ( بعض ) للجميع : لم يكن جزءًا ماديًا أو حقيقيًا مما خرج منه. على سبيل المثال: تلقى الابنميراثسدس.*تيأنانبية : يشترط استبدال بعضها:

واحد مادة (ملموسة)

2

المرتبطة بضمير يمكن استبداله

*من هذا نفهم أن بديله (اليأس) يشمل بديلاً (المرارة). تعرف على هذا الرجل

3بدلاً من تضمين :ما يدل على المعنى أو الصفة يدخل في محله ، فلا ينفصل عنه ولا يكون من الجزء. في الشمستدفئتها .

*تيأنانبية : يجب أن يكون تفاوت التبديل:

واحدمعنويا (بشكل ملحوظ)

2

المرتبطة بضمير يمكن استبداله

واحد بدلاً من ذلك ، يتم التعبير عن الكلمات: بعض ، معظم ، معظم ، نصف ، ربع … وما شابه (يجب أن يقترن بضمير).