نرحب بالطلاب الأعزاء في دول الوطن العربي على موقعنا أكثر
التميز والريادة في معالجة القضايا التي تهمك على جميع المستويات الأكاديمية ،
بقيادة علماء المواد والعبقرية
تميز في المدارس الكبيرة والمؤسسات التعليمية والمتخصصين.
تدريس جميع المستويات والصفوف من المدارس المتوسطة والمتوسطة والابتدائية
يسعدني أن أقدم لكم حلول المناهج لجميع الصفوف لرفع المستوى التعليمي لجميع الطلاب وتحسينه في جميع مستويات التعليم ، مما سيساعدكم على تحقيق قمة التميز الأكاديمي والتسجيل في أفضل التخصصات في أفضل الجامعات.
نرحب بكم في موقعنا الموقر للحصول على أفضل عينة من الإجابات التي ترغبون في الحصول عليها للمراجعات والحلول لمشاكلكم ، وهي:
إعداد نص لقراءة روائع العمران في بلدي للسنة الثانية من الدورة التحضيرية باللغة العربية
المحتويات
نص القراءة هذا المتعلق بمجال القيم الحضارية في مادة اللغة العربية للسنة الثانية من المرحلة الثانوية ، ويتضمن ما يلي:
➀ القراءة العتبة
منطقة النص: يشير النص المراد قراءته إلى روائع التمدن في بلدي ، إلى مجال الثقافة.
نوع النص: نص المقال.
بناء فرضية القراءة: من خلال العنوان وبداية ونهاية النص ، نفترض أنه يتعلق بموضوع الفن الحضري في بلدي ، وملامحه ومظاهره.
➁ إرشادات القراءة
– التفسير اللغوي: الشرح اللغوي للكلمات التالية: السنة الكونية ، الصبغة ، الأبهة ، الزخرفة ، المخروط.
– المحتوى العام: ألوان العمارة المغربية ومظاهرها وملامحها لعصر المرابطين والموحدين والمرينيين.
قراءة تحليلية
المحتوى الفرعي للنص:
– اعتبار العمارة المغربية عنصرا حضاريا في الدولة المغربية.
– تأثر العمارة المغربية في العصر المرابطي بالفن الأندلسي وتميزت بطابع ديني وعسكري.
– طغيان العظمة الذي يجمع بين العظمة والبساطة دون تعقيد أو تزيين العمارة المغربية للعصر الموحد.
– تميزت العمارة المغربية للعصر المريني بتنوع الإبداع والكمال.
أنماط النص: اعتمد مؤلف نص القراءة روائع العمران في بلدي من حيث أساليب الوصف والعرض.