استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي وفنياتها

ما هو تحليل السلوك التطبيقي

تحليل السلوك التطبيقي (ABA) هو ممارسة لتطبيق المبادئ النفسية لنظرية ال بطريقة منهجية لتعديل السلوك. تُستخدم هذه الممارسة على نطاق واسع في التعليم الخاص وعلاج اضطراب طيف التوحد (ASD) ، وفي الرعاية الصحية ، وتدريب الحيوانات ، وحتى الأعمال التجارية. يُعرف ABA على نطاق واسع بأنه العلاج الوحيد الصالح علميًا المتاح لعلاج المشكلات السلوكية المرتبطة بالتوحد.[1]

استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي

في حين أن هناك العديد من استراتيجيات التدريس التي ثبت أنها تعمل بشكل جيد في الفصل الدراسي ، إلا أن هناك خمس استراتيجيات تعتبر أكثر الاستراتيجيات المحددة لـ ABA فاعلية والتي يجب على المعلمين استخدامها على أساس يومي ، وهي تشمل:

• استراتيجية تدريس منفصلة للمحاكمة

بعض المفاهيم التعليمية التي يجب على الطلاب استيعابها معقدة ، لذا يجب تقسيم المهمة الكبيرة إلى أجزاء يسهل إدارتها ويسهل تدريسها. يُعرف هذا النموذج ، الطفل الذي يقدم استجابة بعد تلقي رسالة فورية ، بالمنبه التمييزي ، وستُعطى النتيجة في شكل مكافأة ، أو تصحيح الخطأ ، أو أي رد فعل آخر. بالإضافة إلى تحفيز المشاركة مع الأقران والمعلمين ، يمكن أن يساعد التدريب التجريبي المنفصل المعلمين على التفاعل مع الطلاب الذين يفتقرون إلى مهارات اجتماعية معينة ، يتم استخدامه أيضًا بشكل شائع لتسليط الضوء على أوجه القصور المحددة للتعزيز.

• استراتيجية التدريس الطبيعية

التدريس الطبيعي هو ثاني استراتيجية تدريس شائعة مستخدمة في ABA ، ويركز على السماح للطالب بتحديد وتيرة ال في سياق روتينهم اليومي المعتاد ، من خلال متابعة اهتمامات طلابهم وتوفير التدريب والتغذية الراجعة للسلوكيات المستهدفة عند حدوثها . منح الم مزيدًا من التحكم في ه وتقليل السلوكيات الإشكالية التي قد تتداخل مع ال.

• استراتيجية علاج الاستجابة المحورية

على الرغم من أن هذا قد تم ذكره بالفعل كجزء من التدريس الطبيعي ، إلا أن هذه في الواقع استراتيجية تدريس مهمة لتحليل السلوك التطبيقي. يعتمد علاج الاستجابة المحورية ، أو PRT ، على التدريس الطبيعي ، ولكنه يوفر هيكلًا أكثر قليلاً ، في حين أن هذه الطريقة لا تزال تستهدف الطلاب ، إلا أنها تركز بشكل خاص على تحسين المهارات الأساسية مثل التحفيز ، والقدرة على الاستجابة لأكثر من تلميحات ، و تحريض الهياكل الاجتماعية ، والتنظيم الذاتي ، وغيرها من مجالات التنمية الهامة. يقول أنصار هذا المنهج مصمم خصيصًا لمساعدة أولئك الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد. تحسين هذه المهارات الأساسية يسمح للأشخاص الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد باتخاذ خطوات واسعة في مجالات أخرى.

• استراتيجية اقتصاد رمزي

تعمل إستراتيجية الاقتصادات الرمزية مع المين وتعزز أو تثبط سلوكيات معينة بشكل انتقائي ، والتي تُعرف أيضًا باسم المعززات المشروطة ، وعادةً ما تُكافأ أو تُسحب من السلوكيات المحددة مسبقًا ، وهي مشابهة لكيفية عمل المال في العالم الحقيقي يمكن أن تتخذ الرموز أشكالًا عديدة ، مثل النقاط أو الملصقات أو حتى الكرات وغيرها من العدادات البسيطة ، على عكس مكافآت التدريس التجريبية المنفصلة ، لا تعتمد أنظمة الرموز بالضرورة على توفير الاستجابات الصحيحة لمحفزات معينة ، وقد تتضمن طرقًا للتبادل ، على سبيل المثال ، في بداية في الفصل الدراسي ، قد يخبر المعلمون الطلاب أنه يمكنهم كسب نقاط لإكمال المهام في الوقت المحدد والسماح لهم باستبدال هذه الرموز المميزة بمزايا في وقت لاحق.

• استراتيجية مراقبة الطوارئ

مراقبة الطوارئ هي طريقة للسيطرة على السلوك التخريبي وغالبًا ما تستخدم مع مجموعات من الأطفال الصغار. من حيث الجوهر ، يتم إعطاء الأفراد الذين يظهرون سلوكيات غير لائقة إرشادات حول طرق أفضل للتصرف ، ثم يُطلب منهم إزالة أنفسهم من المجموعة الاجتماعية مؤقتًا أثناء مشاهدة الطلاب الآخرين يتصرفون بشكل مناسب. تركز الملاحظة العرضية المناسبة على جعل الطلاب يون من أمثلة الأقران.[2]

تقنيات تحليل السلوك التطبيقي

سيعلمنا تحليل السلوك التطبيقي كيفية استخدام مجموعة متنوعة من التقنيات لتحقيق النتائج مع الأطفال الذين يحتاجون إلى المساعدة. فيما يلي خمسة من تلك التقنيات القيمة:

قد لا يعرف الطفل الذي يعاني من صعوبات ال أو الإعاقات الاجتماعية كيفية الاستجابة في مواقف معينة ، لذلك ، عندما يفعلون شيئًا بشكل صحيح ، سيعرف المدرب المحترف استخدام التعزيز الإيجابي فورًا لتشجيع هذا السلوك في المستقبل ، سي الطلاب موازنة الوقت لمكافأة شخص ما أو الوقت للتفكير في السلوك المناسب المتوقع.

• التعزيز السلبي

في كثير من الأحيان ، لن يتصرف الطفل بشكل صحيح ، لذلك يجب تصحيح السلوك على الفور ، والطريقة الجيدة لتصحيح السلوك السيئ هي معاقبة الطفل ، وتذكر أن الطفل يحتاج إلى معاقبة على الفور ومعرفة سبب وجوده. يعاقب ، والأهم من ذلك ، يجب أن تكون العقوبات متسقة. في كثير من الأحيان ، يتم معاقبة الأطفال بشكل غير متسق ، وتكون العقوبة مربكة للطفل أكثر من كونها فعالة.

هذا نموذج للمساعدة في تحديد طفل معين بدلاً من تصحيح السلوك أو تعزيزه. سيقوم المعلم بتعيين مهمة للطفل ومراقبة كيفية أدائهم. يندرج التحليل في عدد من الفئات بما في ذلك:

أفعال جسدية

الإجراءات المعرفية

تكرار

توزيع

البيئة

بمجرد أن يقوم المحترف بتحليل كيفية أداء الطفل للمهام ، يمكنه استخدام هذه المعلومات لتسهيل المهام الأخرى لطفل معين.

هذا نموذج لمساعدة الطفل على ال ، حيث يأخذ المعلم ما ه الطفل في مكان واحد ويطبقه في أماكن أخرى. إذا كان الطفل يعرف كيف يغني الأبجدية عند غنائها ، فيمكن للمعلم أن يأخذ معرفته بالأبجدية ويحاول تطبيقها على أشياء أخرى ، مثل تعليم الطفل تهجئة اسمه.

• نمذجة الفيديو

منذ الثمانينيات ، أظهرت أبحاث تحليل السلوك التطبيقي فوائد نمذجة الفيديو. تتيح تقنية ABA للأطفال السلوكيات المناسبة من خلال مشاهدة الآخرين. المون المرئيون هم أفضل المرشحين لتمارين نمذجة الفيديو. تظهر نماذج الفيديو للطفل كيفية التصرف وإكمال النشاط. إنه مصمم لتحسين المهارات الاجتماعية والتواصل واللعب. على سبيل المثال ، قد يصور الفيديو مجموعة من الأطفال يشاركون الألعاب باحترام أو طفل واحد يستخدم آداب المائدة المناسبة. يشاهد الطفل الفيديو مرة واحدة على الأقل ليرى السلوكيات أثناء العمل. بعد ذلك ، يعيد ABA إنشاء المشهد ويطلب من الأطفال توضيح ما وه. الأمل هو أن الأطفال سوف يقلدون الآخرين ويقومون بالأعمال المرغوبة. الأطفال المصابون بالتوحد جيدون بشكل خاص في تقليد سلوكيات الناس.

• تدريب الأقران على المهارات الاجتماعية

ي الأطفال عمومًا المهارات الاجتماعية بشكل أفضل من أقرانهم في سنهم مقارنة بالبالغين ، وهذا هو السبب في أن محلل السلوك التطبيقي يستخدم تقنية تدريب المهارات الاجتماعية للأقران. تساعد هذه التقنية الأطفال ذوي الإعاقة على كيفية الانخراط في المواقف الاجتماعية. تتضمن هذه التقنية تدريب الأطفال الآخرين الذين يظهرون سلوكًا مناسبًا ، حيث يقوم الأقران بنمذجة الإجراء أو النشاط المطلوب باستخدام الإشارات اللفظية وغير اللفظية. تستخدم المجموعات الصغيرة نظام الأصدقاء هذا لتدريب تنمية المهارات الاجتماعية المناسبة. [3]

المصدر: th3math.com