منوعات

تحضير درس البلاغة تجاهل العارف للسنة الثانية ثانوي


كتلة التدريب: المستوى الثامن: 2 أ + 2 أ
النشاط: التواصل
الموضوع: تجاهل العارف
رابط تعليمي: كتاب مدرسي ، ص 147

الكفاءة المستهدفة: لجعل الطالب يدرك أنه يتجاهل العارف ويوظفه

أمثلة:

• بينما تسمع الأم تقول لطفلها: هل هدوءك أفضل أم الفوضى التي تخلقها؟

• قال تعالى: “يَحْسَدُ أَوَ لَا تَنْظُرُونَ” الطور 15: 15.

• قال تعالى: لا تنفدوا. الصافات 25.

1- اقرأ أحكام القواعد:

س 1 / هل تعرف الأم إجابة سؤالها أم لا؟

ج 1 / نعم ، تعرف الأم الإجابة الصحيحة على سؤالها.

س 2 / كيف صوتت وهي تعلم الجواب؟

إقرأ أيضا:دعاء نية الصيام المستجاب ادعية الصيام مكتوبة 1442

ج 2 / التقطت صوراً لنفسها وهي لا تعرف ما تعرفه.

س 3 / ما السؤال الذي سألته الأم وما الغرض البلاغي؟

ج 3 / هذا سؤال مجازي هدفه البلاغي هو التوبيخ.

س 4 / ما اسم هذه الطريقة؟

جـ4 / هذا هو جهل العارفين.

س 5 / ما الهدف البلاغي للمثال الثاني؟

ج 5 / مثير للاهتمام في المثال الثاني لأن القرآن صُدم بموقفهم من كلام الله تعالى على أنه سحر ، رغم أنهم يعرفون أنه صحيح.

س 6 / ما هو الغرض البلاغي من المثال الثالث؟

ج 6 / الازدراء والاستهزاء ، لأن الله تعالى يلجأ إلى المجرمين يوم القيامة ، وهو يعلم سبحانه أنه في ذلك اليوم مذلون وعاجزون ، يتخلون عن بعضهم البعض بسبب عملهم الذاتي وعذابهم.

2- أصطف أحكام القاعدة:

تجاهل عارف: هذا هو سؤال المتحدث عما يقوم بتدريسه في الواقع لأغراض بلاغية ، لأنه فيلسوف أخلاقي يعتمد على الاستجواب المجازي.

وله عدة أهداف: التعجب ، الازدراء ، السخرية ، الثناء ، الشكوى ، التوبيخ ، اللوم والافتراء …

إقرأ أيضا:تحضير نص من رواية الأمير للسنة الثالثة ثانوي

1- توضيح ومراقبة مصادر الطلاب:

أ- في مجال المعرفة:
حدد أهداف تجاهل العارف على النحو التالي:

الأمثلة تتجاهل العارفين

غرضه البلاغي

هل وجهك قمر أم شمس؟

المبالغة في المديح

قال زهير بن أبي سلمى:

أنا لا أعرف وسأفقد المعرفة هل هناك حصون عائلية ام نسائيه؟

المبالغة في القذف

قال أحمد شوقي:


ما لديك كل الحجارة الصماء
كان لدي شوق ، ألا تسمع؟

إقرأ أيضا:تحضير دروس قواعد اللغة العربية للسنة الثانية ثانوي شعبة اداب و فلسفة

شكوى

قال الشاعر:

مهما كانت الأشجار قد يكون سيد الخابور الخصب كأنك لم تحزن على ابن طريف

ذنب شديد

قال البختي:

ألمع هو البرق المخفي أو ضوء المصباح. أو ابتسامتها في الضواحي

إلى الثناء

قال تعالى: {قالوا نعبد الأصنام نبقى معهم.

السخرية والازدراء

أ- في مجال المعرفة الحالية:

قم بتسمية خمس جمل قمت بإنشائها تتضمن تجاهل المعرفة.

ب- في مجال تكامل الدرس:

لقد تواصلت مع مجموعة من الأشخاص لحثهم على أن يكونوا أخلاقيين. اذكر هذا في بضعة أسطر ، باستخدام طريقة تجاهل المعرفة لتحذيرهم كعلامة.

تحضير نصوص وأدب باللغة العربية للصف الثالث الثانوي من هنا:

تابعوا كل ما يتعلق باللغة العربية وآدابها للصف الثالث الثانوي من هنا:

ساهم في خدمة تعليمية في الجزائر وأرسل لنا ملفاتك للنشر نيابة عنك على شبكة جاوبني للتوظيف والتعليم باستخدام الوسائل التالية:

لا تتردد في ترك تعليقات تعبر عن أسئلتك وتعليقاتك.

السابق
اكتب الكسر الاعتيادي التالي على صورة نسبة مئوية ٣/٥
التالي
سبق الإسلام حماة البيئة في المحافظة عليها

اترك تعليقاً