16 / رسائل التحذير زائد وناقص:
دليل: (نوع واحد)
1 أيها الأغنياء ما هو إلا معونتكم لهم. 2- ما الملابس التي أعدوها لهم اليوم؟
3- قريبًا عيد الفطر وأنا أنتظره بفارغ الصبر.
(ب)
1- إذا ذكرنا الأيتام ، فلن نشبع إلا إذا كانوا سعداء ؛ 2- لا يتيم ، ولكن يجب أن نعتني به ، وهو ليس أفضل من احترامه.
3- ليس استسلام الفقراء ولا بخيل الأغنياء. 4- هذا ليس يوم سعيد منذ العيد.
5- عند حلول عيد الفطر تفيض السعادة.
قراءة نموذجية (أستاذ) ، ثم قراءتين أو ثلاث قراءتين لأفضل الطلاب
يرجى ملاحظة مثال المجموعة (أ): 1- ما الغرض من استعمال كلمة “من”؟ 2- ما هو مثبت 3- ما الغرض منه؟ 4- ماذا نعني؟ 5- هل أضيف خطاب التحذير في المثال 2؟ 6 – ماذا أضيف وفقا للمثال 3؟ على ماذا حصلت؟
1- خطاب التحذير : الخطاب الذي بدأنا بالتحدث معهم لتذكير متلقي المحادثة معه والتدخل:
اسم العلامة: [ هَذَا يَومُ لا يَنْطِقُونَ ]
ضمائر الاسم المفصولة ب: [ هَا أَنْتُمْ أُوْلَاءِ تُحِبُّونَهُمْ وَلَا يُحِبُّونَكُمْ ]
ج- “أي استئناف”: [ يا أيّها المزّمل ] .
D. Has (فعل متبوعًا بالماضي): هذه سنة في حياتي
ملاحظة : حذف ألف [ها] إذا اتصلت باسم اللافتة.انظر: بناءً على رسالة التنبيه الخاصة بسكون ، لا يوجد مكان لتحليله
الآن دعونا نستمر في المثال الوارد في القسم (ب) ، مع التركيز على المحتوى المكتوب باللون الأحمر.
4- ما فائدة علامة الجمع؟ ما هو استنتاجك؟
2-خطاب زيادة :
[ إن ـ ما ـ من ـ الباء ـ الكاف ] أليست مغلقة في الصباح؟
لننتهي باللون الأزرق في المجموعة (ب):
1- إذا لم يكن الفقراء سعداء فهل ننعم بعيد الفطر؟ 2- فماذا قلت في المثال؟ 3- استخرجوا بقية النفي.
4- بصرف النظر عن هذه الأدوات السلبية ، هل ما زلت تعلم؟