– خطا تلاميذ البارودى خطوة فاقت ما صنعه البارودي : لأنهم اهتموا بالجانب الوجداني، ولم يهتموا بالمحاكاة والتقليد بل تفوقوا علي البارودي في الاهتمام بالصياغة، وروعة البيان، وحلاوة الموسيقا .
Students of Al-Baroudi made a mistake that surpassed what Al-Baroudi himself achieved: they focused on the emotional aspect rather than imitation. They excelled in wording, eloquence, and music sweetness.
