![نص الديك المغرور ، السنة الثالثة من المدرسة الابتدائية ، الجيل الثاني - فهم العملية نص الديك المغرور ، السنة الثالثة من المدرسة الابتدائية ، الجيل الثاني - فهم العملية](https://jwbni.com/wp-content/uploads/2022/10/22809955_357703588010332_2021707223_n.jpg)
أجب عن أسئلة نص الفهم التشغيلي للديك المتعجرف:
المحتويات
– شخصيات القصة: الديك و فوكس و دجاج.
كان الثعلب جائعا جدا و وجد ديك فخور في الميدان.
تظاهر الثعلب بأنه ضعيف ومريض وعاجز.
– قال الثعلب للديك: أنا لا أطلب أي شيء لنفسي ، لكنني سمعت مجموعة من الدجاج تبحث عن ديك جميل وشجاع بدة تستحق التاج لتتغلب عليه كملك. و تعال معي إلى أنسابك قبل فوات الأوان.
– كانت الحيلة التي استخدمها الثعلب في الإمساك بالديك هي إغرائه ليصبح ملكًا على مجموعة من الدجاج.
– نعم ، هذه الحيلة أفشلت الديك.
– نهاية الديك كان الموت (طعام للثعلب) ، لأنه كان فخورًا بنفسه وكان غبيًا.
صفات الديك: مغرور ، مغرور ، غبي
سمات الثعلب: ذكي ، خادع ، خادع
عبر عن المشهد:
– يقف الديك على جدار عالٍ ، ويعجب بنفسه ، كما هو ، ويصرخ بفخر وغطرسة.
موضوع خاص لنصوص الاستيعاب الشفهي للصف الثالث الابتدائي الجيل الثاني:
تنزيل النصوص الشفوية للسنة الثالثة من دراسة الجيل الثاني بصيغة PDF
جميع النصوص الخاصة بفهم ذاكرة الوصول العشوائي للسنة الثالثة من الجيل الثاني الأول:
نتائج البحث عن نص الديك المغرور:
افهم العضو المغرور في العميل
نص الفهم العملي للصف الثالث الابتدائي
نص الديك الضخم 3 الابتدائية
نص ديك صفيق للصف الثالث من المدرسة الابتدائية