كلمة للاذاعة المدرسية – جاوبني

ماذا لو دُعيت طلابًا للتحدث على الراديو المدرسي ، فالمدرسة هي منزلك الثاني والمعلمون هم عائلتك الثانية.

كلمة لراديو المدرسة

مدرستك هي بيتك الثاني ، لأنك تصل إلى هناك مليئة بالحيوية.

أنت تدرس مختلف العلوم وقواعد الحياة وطرق التعامل مع الناس.

لجعل مدرستنا منارة لقيادة الآخرين إلى الظلام ، يجب أن نكون جديرين بالمدرسة.

يجب أن نتحمل مسؤولية تطوير المدرسة من خلال استيعاب كل ما يعلمنا إياه مدرسونا.

ونحن نطبق هذا العلم بأفضل طريقة ممكنة ، ولن يكون هذا ممكنًا إلا بإصرار قوي.

مهما كان الطموح عظيماً ، يمكن لكل منا أن يحققه من خلال النضال والتصميم.

من واجبك تجاه المدرسة أن ترقى إلى مستوى الثقة دون تقويضها.

بما أن البيت الذي بناه لك له الحق في رؤيتك بين حكام العالم ، بهذه الطريقة ستمنحه نعمة وتفخر به بنفسه.

شهدت مدرستك بجدرانها القديمة وأبوابها المهيبة وفناءها الواسع ملايين الطلاب الذين تعلموا هناك ولم يرفضوا الخدمات وبقوا بشروطهم الخاصة.

وجدت المدرسة فيها كل ما يناسبها ، وأي شخص يظن أن المدرسة أمر صعب بدون روح فهو بلا شك مخطئ ، بل له روح وروح تغطي المدينة بأكملها.

تستمد أفكارها من أفكار المعلمين الذين يقومون بالتدريس هناك.

كما أنها تستمد أفكارها من الطلاب الذين درسوا هناك لسنوات عديدة.

إنها مثل الأم التي تعلم أطفالها علوم مختلفة.

انظر أيضا هنا: راديو المدرسة في اليوم العالمي للإيدز

كلمة لراديو المدرسة عن المعلم

في كل غرفة نراها خارج الشاشة ، هناك أشخاص منشغلون في تحضير المشاهد.

وترتيبها بحيث تصل القطعة إلى أقصى قدر من الإبداع ، لكن بعد القطعة تنجح.

لا يتذكرهم الناس أيضًا ، لذلك يبقون حيث يتابعون الناس ويشعرون بفرحة نجاحهم.

إنهم لا يهتمون بذكرهم أم لا ، المهم هو كيف تنتقل السعادة والفرح في المسرح.

كل ما يقلقهم هو رؤية الناس في وجوه الممثلين الذين شاركوا في المسرحية.

هؤلاء الأشخاص مثل المعلمين الذين يقفون وراء الكواليس في انتظار نجاح طلابهم.

نقدم اليوم في الإذاعة المدرسية حديثاً عن المعلمة التي تلد أجيالاً وتغرس فيها حسن السلوك والأخلاق.

إنه شخص يتعب ويكافح من أجل الحفاظ على الثقة التي منحها له الوقت.

هذا هو الصدق الذي يتابعه في الليل لتحقيق ذلك قدر المستطاع.

أجبرته هذه الثقة على أن يكون تحت تصرف أطفاله نيابة عن الطلاب.

يقضي الكثير من الوقت في البحث عن معلومات معينة ودراستها.

كما أنه يمحو الأساطير والأساطير التي يمكن أن تخترقها من أجل نقلها إلى أذهان الطلاب نقية مثل الماء.

تابع الأخبار عن المعلم في راديو المدرسة

عندما ينام الطلاب ويشعرون بالاطمئنان لأنهم يثقون في وجود مدرس ينقل إليهم فقط مهارات التعلم الصحيحة والمثبتة ، يشعر هذا الشخص الصادق والطلاب بالأمان معه.

إنه أخ وأب وصديق لا يخشى الطلاب إفشاء أسرارهم إذا علم أنه لن يكشف أسراره.

إنه مثل الصديق الذي يساعد صديقه عندما يكون في ورطة.

يمنحها هذا الأمل على شكل شمس مشرقة تضيء ظلام العالم وترسل الدفء إلى هذه الأجساد الباردة المميتة.

يبقى هذا المعلم الواعي في نفوس طلابه طوال حياتهم ، ولا يزال تأثيره يعيش عليهم طوال حياتهم.

قد يعجبك:

وهكذا ينظر الناس إلى المعلم على أنه شمس مشرقة تمنحهم السعادة والدفء والنور الذي لا يخفي الظلام مهما كان عظيماً.

إنها الشمس التي تقنع الناس بأن رسالتها هي الحياة ، حياة يعتبرها الجميع جديرة.

هذه حياة مليئة بالمعرفة الصحيحة ، هذه هي الرسالة التي مفادها أن المعلم يحتضر.

يبقى في أذهان الطلاب الذين كرس لهم حياته كلها.

إقرأ أيضاً: اختتام الإذاعة المدرسية عن الوطن الأم ومفهوم المواطنة والوطنية

حديث راديو المدرسة عن العمل

يسعدنا أن نتحدث عن العمل في الإذاعة المدرسية لأن العمل هو حجر الزاوية في التنمية والتقدم.

كن تطبيقًا لكل ما تعلمته في سعيك وراء المعرفة ، بحيث يصبح معظم ما تعلمته حقيقة ملموسة.

من خلال العمل يتطور المجتمع والدولة ويزدهران ويواكبان الحياة.

لذلك فإن عمل الله القدير من العبادات ، فالعمل عبادة يجب أن يؤديها الإنسان.

كما يجب عليه القيام بذلك بأفضل طريقة ممكنة والاهتمام بكفاءته وإخلاصه.

جوهر العمل هو المسؤولية.

لأن الإتقان في العمل هو مصدر تطوره ليثبت نفسه بأفضل طريقة ممكنة.

لعل أهم ما يمنحه العمل للناس هو أنه يخلق كيانًا يمكنهم من خلاله إظهار قدراتهم وقدراتهم.

والاستمرار في طريق التنمية والتنمية بثقة كبيرة.

العمل مصدر دخل للناس ، مما يلزمهم بطلب المساعدة المالية من الآخرين.

وبالتالي ، يهتم كل شخص بأعماله التجارية الخاصة ، حيث يمكنه تحقيق الدخل والمساعدة في إيجاد بلده ومساعدة المجتمع والآباء ومساعدة المحتاجين.

لأن كل من يعمل يعتبر مسئولا ويستحق أفضل الاحترام.

من أروع الأشياء التي يمنحها العمل للناس هو حصولهم على أجر من الله تعالى.

خاصة إذا كان الفعل مبنيًا على نية الله الخالصة ولم يكن محاطًا بشبهة التباهي أو النفاق.

الوظيفة ليست أكثر من خدمة يقدمها شخص لآخر مقابل خدمة أخرى.

استمع لراديو المدرسة يتحدث عن العمل

وفي نفس الوقت يجب أن يقوم بعمله بروح طيبة ونية مبنية على الإخلاص.

وهذا يضمن استمرار العمل بهدف البناء وعدم تحميل المسؤولية على بعض الأشخاص وليس على آخرين.

من أجمل الأشياء التي يمكن لأي شخص تحملها هو القيام بعمل هادف.

من لا يبحث عن عمل يجدها؟

الشخص الذي يجلس في المنزل ، لا يبحث عن عمل ولا يحاول العثور عليه ، لن يجد أبدًا فرصة للقيام بأي عمل وسيكون غير نشط ، طوال الوقت يشكو من حظه.

مهما كانت تطلعات الشخص للعمل الذي يريد العمل من أجله.

لا ينبغي أن يخجل الجميع من عملهم ، مهما كان الأمر ، فمن المهم أن يقوموا بعملهم بأمانة.

ودعه يقوم بعمل لائق يلبي احتياجات الناس ، ولا يلتفت إلى العمل المتعجرف أو المتدني الجودة.

تتقدم البلدان أثناء عملها ، والعاملين لديهم أهداف يحاولون تحقيقها.

لأن أي شخص يؤدي وظيفة معينة سيظل مهتمًا بجعلها تبدو جيدة قدر الإمكان.

لذلك يجب على الجميع أن يقوموا بعمل ، لأن العمل مصدر مبارك وجيد للدخل.

كما أنه يجلب الرضا والثواب لله العظيم.

شاهدي أيضاً: اختتام البرنامج الإذاعي بمناسبة المولد النبوي الشريف.

وفي الختام ننتقل إلى الإذاعة المدرسية ونعلن أن المدرسة هي البيت الثاني للطلاب والمعلم هو والدهم والمدرسة تقدم خدمة جليلة لطلابها.

يعلمهم مختلف العلوم وقواعد الحياة وطرق التواصل مع الآخرين ، وهذا يحدث في يد المعلم الذي يقضي حياته لصالح الطلاب عند وفاته ، وتبقى رسالته حية في نفوسهم. الطلاب. تلاميذه.

ظهرت Word for School Radio – Education Press لأول مرة في مطبعة التعليم.