كلمة عن اليتيم للاذاعة المدرسية

يعتبر قسم راديو المدرسة من الفقرات الرئيسية في اللقاء الصباحي ، وهو فقرة مهمة للغاية لا ينبغي الاستهانة بها. بفضله يتلقى الأطفال الكثير من الصحافة التربوية سواء أكانت دينية أم علمية أم حقيقية.

كما أنه يشجع على تنمية العديد من السلوكيات الإيجابية لدى الأطفال ، وأقنعنا الإذاعة المدرسية العظيمة بإحضار اليتيم إلى الإذاعة المدرسية.

مقدمة في الإذاعة المدرسية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مدير المدرسة الأعزاء والمعلمين الأعزاء وبقية الجمهور الطلاب الأعزاء. كن بصحة جيدة.

يسعدنا اليوم أن نقدم لكم قطاع الإذاعة المدرسية.

ومنه سنتحدث عن اليتيم ودور المجتمع في دعمه ، وكذلك الاهتمام الكبير لديننا الإسلامي به وتوصياته.

لن نلمس شرفك ، وسنبدأ إذاعة مدرستنا الآن بآيات واضحة من سورة القرآن الحكيمة سورة الروح بسم الرحمن الرحيم:

و * ldhi (1) * كفن نائم (2) ناهيك عن التكاثر و القلي (3) و المستقبل أفضل لك * الولي (4) و ربك يعطيك العودة (5) أنت لا تفعل. ر تفعل ذلك؟ (7) وأنا أجدك أغنى عائلاتهم (8) أما اليتيم فلا تضطهده (9) ، أما المتسول فلا تضطهده (10) إلا من أجل بركة ربك. فليكن (11) … حقيقة الله العظيمة.

انظر هنا: مقدمة وخاتمة على راديو المدرسة الجميلة

مصلحة الدين الإسلامي في اليتيم

الدين الإسلامي الصحيح هو آخر الديانات السماوية ، ولا يترك مجالاً للشك في الحياة إذا لم يُعرف. يعمل الإسلام على إصلاح المجتمع ، وهناك العديد من الآيات القرآنية التي تتحدث مباشرة عن اليتيم وتشجعه على معاملته معاملة حسنة. ومن هذه الآيات نذكر:

• سورة الأنام آية 152: ولا يأتون بالمال لليتيم إلا مع الأفضل حتى يبلغ الرشد. وهنا في هذه الآية يأمرنا الله برعاية أموال الأيتام وعدم الرغبة فيها أو اللجوء إليها بأي طريقة قد تضر باليتيم.
• سورة البقرة ، الآية 215: قل ما تنفقه من حسناتك على الوالدين والأقارب والأيتام والمحتاجين.
• وبالمثل ، الآية 83 من سورة البكر: خذ عهد بني إسرائيل بأنهم يعبدون الله وحده ، وأهدوه لوالديك وأقاربك والأيتام والمحتاجين ، وقل للناس خيراً ، واستمر في الصلاة ودفع الثمن. . ثم الزكاة ثم أخذت لنفسك قليلاً وأنت مكشوف.
• سورة الكهف: كان جدار يتيمًا في جليم ، وكان في الأسفل ، لكن كنزًا لهم. كان والدهم بارا. أراد الرب أن يعطي النصيحة بكل طاقته ورحمته. يا رب ماذا قدم لي هذا التفسير؟ تأمر إذا لم يحترق الصبر (82).

ونجد في كل هذه الآيات المباركة إشارة صريحة إلى اليتيم في نصوص الآيات المختلفة.

وهذا يدفع معظمهم إلى رعاية اليتيم ، وإدارة أعماله بعدالة ، وحماية أمواله وممتلكاته ، وعدم الجشع من قبل.

وهناك آيات أخرى كثيرة تتحدث عن اليتيم وصالحه.

لا يقتصر هذا على الآيات التي ذكرناها فقط.

ومن هذه الآيات المباركة نستنتج أجرًا عظيمًا لرعاية اليتيم وتوفير ماله.

قد يعجبك:

وعقوبة شديدة لمن يفعل العكس ويضطهد اليتيم حفظنا الله وإياك ويجعلنا كلنا أهل السماء.

فقرة الحديث النبوي

بعد الاستماع إلى آيات القرآن الكريم ، ننتقل إلى الحديث الشريف.

لن نذكر حديثًا واحدًا فقط ، بل نذكر عدة أحاديث نبيلة تتحدث عن الأيتام ونشرحها على النحو التالي:

• قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (أنا ومن يرعى اليتيم أكون في الجنة هكذا ، وأشار بإصبعيه السبابة والوسطى وقسم بينهما شيئًا). البخاري.
  • وهذا الحديث يدل على مكانة من يحمي اليتيم في الدنيا.
  • وأجره العظيم ومكانته الرفيعة في الجنة.
• وفي حديث أبي هريرة رضي الله عنه ، قال النبي: “تكبر سبع موتات. قالوا: ما هم يا رسول الله؟ قال: الاتصال بالله والسحر وقتل النفس حرم الله إلا الحق. المؤمنون الذين لا يعرفون. رواه البخاري.
  • يتحدث هذا الحديث النبوي الشريف عن عذاب اليتيم الجائع للمال بشدة.
  • لقد انتُزعت منه ظلما وظالما وقاتلا.
  • نسأل الله أن يغفر لنا ويعتذر عن حرجك.
• قال صلى الله عليه وسلم: “الأيتام معه يكون أنا وهو بهذين في الجنة”. رواه أحمد.
  • وهذا الحديث يدل على أجر عظيم لمن يحسن معاملة اليتيم.
  • يبين لنا فائدة الإنسان بمسح رأس اليتيم.
  • هذه أبسط عمل يمكن أن يقوم به اليتيم.

لنلاحظ ، أيها المستمعون الأعزاء ، اهتمام الرسول بالأيتام.

فلنحرص على تطبيق سنته وحفظ وصاياه صلى الله عليه وسلم.

إقرأ أيضاً: إذاعة مدرسية عن الأم

دور المجتمع في رعاية الأيتام

لا يمكننا أن نتجاهل دور المجتمع ولا نتحدث عنه اليوم في الإذاعة المدرسية ، لأن المجتمع له دور كبير جدًا في حماية اليتيم من أي ضرر قد يتعرض له ، ونقوم بتمثيله على النحو التالي:

• بادئ ذي بدء ، نحتاج جميعًا إلى معرفة قواعد ديننا.
  • وعقوبة إيذاء اليتيم أو أكل ماله ظلما.
  • دعونا نتجنب كل هذا السوء ، ونتق الله في أفعالنا ، ونسعى دائمًا إلى معاملة اليتيم باللطف والرحمة.
• على المجتمع أن يدرك أهمية تربية الأيتام.
  • تربيتهم وتنشئتهم الصحيحة لا تسمح لهم بالسير في الطريق الخطأ مما يؤثر سلبا على حياتهم.
  • هذا يؤثر على المجتمع على المدى الطويل.
• يجب أن نفهم أن الأيتام جزء لا يتجزأ من مجتمعنا.
  • يجب أن نعتني بهم ونعتني بهم ونساعدهم.
• وتجدر الإشارة إلى أن الدولة تلعب دورًا مهمًا في رعاية الأيتام.
  • ولا يتعلق الأمر فقط بإنشاء منازل للمتقاعدين ، وهو بالطبع ذو أهمية كبيرة.
  • لكننا ما زلنا بحاجة إلى المزيد من الدعاوى القضائية.
• يجب تسهيل إجراءات التبني لتشجيع الناس على تبني الأطفال وتربيتهم.
  • بالإضافة إلى ضرورة تخصيص مبلغ كاف من الموازنة العامة للدولة لرعاية الأيتام.
• يجب أن تكون هناك سيطرة الدولة على أموال الأيتام.
  • تتدخل الدولة لحماية حقوقهم المالية حتى لا يتعرضوا للجشع والسرقة.

نهاية راديو المدرسة لليتيم

أعزائي المستمعين ، من المستحيل وصف الحديث عن الأيتام باختصار.

لكننا حاولنا اليوم أن نقدم لكم عرضًا تفصيليًا نوعًا ما ، وسننظر في هذا الموضوع من عدة زوايا ، بما في ذلك الدينية والاجتماعية والأخلاقية.

في نهاية الإذاعة المدرسية اليوم ، نحتاج إلى أن نكون أكثر انتباهاً لمشاعر الأيتام.

وعلى لطفك معهم وعلى خدمتهم ، وأخيراً نشكركم على حسن استماعكم ، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

انظر أيضًا: مقدمة في الإذاعة المدرسية للسنة الثالثة الإعدادية

في النهاية ، يجب أن نعلم أطفالنا أن يكونوا منتبهين لمشاعر الآخرين ، وأن يشعروا بمعاناتهم ، وأن نشجعهم على دعم أصدقائهم اليتامى وإسعادهم.

ولكي يكبروا معًا ، بما في ذلك على المستوى الديني والإنساني ، تحدثنا عن اليتيم في الإذاعة المدرسية وقدمنا ​​شظايا مختلفة من الإذاعة المدرسية. نأمل أن تستمتع بهذا البرنامج التعليمي.

ظهر مقال عن اليتيم لأول مرة في الإذاعة المدرسية في مطبعة التعليم.