منوعات

خصائص شعر المنفى في العصر الحديث للسنة الثالثة ثانوي

شركة جاوبني للتوظيف والتدريب

السنة الثالثة لجامعة علمية
اللغة العربية وآدابها للصف الثالث الثانوي
ملاحظات عن اللغة العربية وآدابها للصف الثالث الثانوي

س / التقويم الحرج:

المحتويات

قاومت الشعوب الإسلامية الاستعمار وتحدثت عن استبداده بالقلم والسيف. ما جرى هو طرد المفكرين والكتاب الذين سعوا لإحياء شعلة الجهاد في نفوس الناس.

من هم بعض رواد الشعر في المنفى وخصائصه؟

ج: شعر المنفى شعر عاطفي تم تنظيمه خارج وطن الشعراء بسبب نفي الاستعمار ، وتمتلئ دروس الشعر بمشاعر جامحة وعاطفية وصادقة.

من خصائص شعر المنفى ما يلي:

1. الشوق للوطن والخلان ، وكذلك الشوق إلى الأسرة والأرض.
2- التعبير عن المعاناة والوحدة.
3. وصف الشعراء الوطن الذي استقروا فيه بالجمال الذي أحبه الله في الطبيعة ووفرة النعم.
4. حدد الشعراء وطنهم الذي كان تحت حكم المسلمين ، ووقف طويلاً على أعتاب آثارهم. تعبير عن عبقرية أصحابها مثل ما حدث في بلاد الأندلس.
5. عبّر الشعراء عن حجاتهم بلغة رقيقة ومعاني رقيقة.
6- اقتفاء أثر (تتبع ونمذجة) آثار الشعراء القدماء: ابن زيدون – البخاري …
من بين رواده:
محمود سامي البارودي وأحمد شوقي.

خصائص وفوائد شعر المغتربين

– الحنين للوطن
– ذكر مآثر الوطني.
الاهتمام بالصورة الشعرية
البكاء بعيدًا عن العائلة والحب
طغيان المساحاته (ظاهرة الحزن على القصيدة)
الإنسانية

جوانب التجديد في قصيدة عربية حديثة:

بناء قصيدة أو نص على وحدة فعل ، لا يقتصر على عدد الأفعال في السطر
– مظهر من مظاهر الوحدة العضوية (العلاقة بين وحدات النص ، أي سطور النص ، رابط لا يمكن تقديمه أو تأخيره)
– انتشار ظاهرة الرمز
التعبير الشعري محل القول التقليدي والبادي.
انتبه أكثر للمحتوى أو المحتوى
مزيج من بساطة اللغة والعمق الدلالي للتعبيرات (استخدام التعبيرات الموحية)
غلبة التفاؤل أو التشاؤم
الإنسانية

تابع كل ما يتعلق باللغة العربية وآدابها للصف الثالث الثانوي من هنا:

السابق
في الشكل أدناه صورة النقطة أ بتمدد مركزه جـ وعامل قياسه ٢ هي
التالي
خطف نقطة.. 6 أهداف في تعادل قاتل بين جلادباخ وفرانكفورت

اترك تعليقاً