منوعات

تحضير نص دور الاديب العربي للسنة الاولى ثانوي علمي

حصريات للتوظيف والتدريب
السنة الأولى في كلية الدراسات العليا للعلوم والتكنولوجيا
تجمع اللغة العربية وآدابها للصف الأول الثانوي بين العلم والتكنولوجيا

اللغة العربية وآدابها في العصر الإسلامي
المجموعة المستهدفة: العلوم والتكنولوجيا قبل كل شيء
النشاط: القراءة الموجهة

الموضوع: دور الكاتب العربي (علي أحمد بكثير) ص 97

المحتويات

الكفاءات المستهدفة: المعرفية:

– معرفة دور الإعلام في نشر الوعي – بالكاتب العربي ودوره المحلي العربي والعالمي – بالالتزامات والالتزامات الأدبية.
المنهج: – تحليل الخطاب النثرى.
الأهداف الوسيطة: استكشاف العاني والأفكار وطرق التعبير وجماليات اللغة.

يتم اعداد نص دور الكاتب العربي – ارسل رسالة

ماذا تواجه الأمة العربية اليوم؟ ما هو دور الكاتب العربي؟
ماذا يجب أن يكون؟
تلعب وسائل الإعلام في عالمنا الحديث دورًا كبيرًا في توعية الجماهير بمشاكلهم المصيرية وتوجيههم إلى طرق أفضل للتكيف مع الأحداث الجديدة ، وهذا الدور المنشود لن يتحقق إلا من قبل نخبة من الكتاب والكتاب الذين يمكنهم فهم أحداث الماضي وبيانات الحاضر ورهانات المستقبل …

اعداد نص دور الكاتب العربي – توضيح المفردات

المعاناة: الإحراج والتدخل / الإطراء: التودد والتأدب ، الإذلال / Duggie: لا حلاوة ، لا سبيل ولا اختباء العداء / الخطوبة والدمار: النكبات والكوارث.

إعداد نص الدور الأدبي العربي – اكتشف نص النص

أية معركة مصيرية تنتظر الشعب العربي؟

إن المعركة المصيرية التي تخوضها الأمة العربية دليل على وجودها كإحدى أمم العالم.

ما هو واجب كل مواطن عربي في هذه المعركة؟

ومن واجب كل مواطن عربي في هذه المعركة أن يساهم بالعمل لدعم الناس بالمال أو اللغة أو القلم.

كيف يرد المؤلف على من يعتبر الدفاع عن القلم من أضعف قناعاتهم؟

جواب المؤلف على من يعتقد أن الدفاع بالقلم من أضعف المعتقدات أنه خطأ.

ما هي العوامل التي ساهمت في توسيع رسالة الكاتب العربي؟ ما العبء الذي زاد نتيجة هذه العوامل؟

– العوامل التي ساهمت في توسيع رسالة الكاتب العربي: ترابط الشعوب مع بعضها البعض وانهيار الحواجز بينها ، والتي بدأت تشمل الاهتمام بالسياسة العالمية والتيارات الفكرية والاقتصادية والاجتماعية ….

– ما هي الصفات التي يجب أن يمتلكها الكاتب عند حل المشاكل المحلية والعالمية لشعبه؟
أذكر المؤهلات الثقافية والعلمية التي منحها الكاتب للتميز في دوره محلياً ودولياً؟

تشمل المؤهلات الثقافية والعلمية التي يمنحها الكاتب للكاتب لتحقيق دوره بنجاح محليًا ودوليًا ما يلي: معرفة شاملة بالتاريخ.

إن النضال من أجل شعبك منذ القدم هو دراسة متأنية وواعية لتاريخ الشعوب وظروفها الحالية ، بالإضافة إلى التعرف على أدبهم وفنونهم.

ما هو أساس الحوار مع الجانب الآخر؟

الأساس الذي يقوم عليه الحوار مع الجانب الآخر هو الالتزام بالموضوعية في العلاج ، والالتزام بالمنطق وعدم الاستسلام للعواطف.

إعداد نص دور الكاتب العربي – مناقشة البيانات

إعطاء تعريف لمفهوم الرأي العام ، وماذا يشبهه؟

مفهوم الرأي العام: بما يتفق معه غالبية الناس ، قارنه الكاتب بقرية منفصلة.

حلل تأثير التقليل من التقدير والترهيب من قبل الإعلاميين على الوعي العام بأمثلة على كلا الاتجاهين.

على الإعلاميين أن يكونوا حكماء في التعامل مع المشاكل والقضايا حتى لا يبالغوا في الصعوبات والإخفاقات ، مثل ارتفاع التضخم ، أو الاستهانة بها ، على سبيل المثال ، انتشار البطالة ، حتى لا يكونوا عرضة لليأس. واليأس أو الاستهانة والغرور

كيف يكون للكاتب رؤية واضحة وحدس صادق؟ هل يكفي هذا لما قاله المؤلف؟

– الكاتبة لديها رؤية واضحة وحدس صادق ، بالإضافة إلى ما ذكرته الكاتبة وقراءة ما يقوله خصومها عنها.

– يقول النص: “إذا تم التغاضي عن الأسلوب العاطفي أحيانًا في المجال المحلي عند الحاجة ، فهو غير مقبول تمامًا في المجال العالمي”. إذن ، هذا نموذج للمواقف العاطفية وآخر للمواقف الموضوعية. ، مما يدل على فائدتها.

– الالتزام الأخلاقي لديه كلا المؤيدين والمعارضين ناقشوا حجج الجانبين.

أظهر كم نحتاج اليوم لنكون عادلين مع أعدائنا وخصومنا. أقع في روحي وأرسل الإقناع

– تحديد المسؤوليات التي شجعها الكاتب على مراعاة الأدب في عملهم الفكري.

– الالتزام الأدبي له أنصار ومعارضون. من يؤيدها يرى أنها ضرورية لتقدم الأمة ، ومن يرفض يرى أن الكاتب منشغل بالتعبير عن الذات.

إعداد النص لدور الكاتب العربي – باستخدام البيانات

كيف ستثري تضمين هذا النص؟

هذا النص جزء من فن المقال النقدي.

– استخراج الصورة المعروضة في التعبير (على المؤلف ………………….. او اعاقتها)

اشرح هذا واشرح كيف تؤثر على المعنى.

– الصورة الجرافيكية هي استعارة في قوله: “لا يضيع مواهبه” ، حيث تظهر المواهب في شيء مادي يتشتت ، ثم يزيل الشبه ويأتي بإحدى صفاته التي لا فائدة منها ، ويعطيها. هو – هي. بالتشابه مع الاستعارة

– ضع كلمة (بالله) بالشكل وحدد معناها واستخدمها في جملتين من إنشائك.

– تصحيح كلمة “نقاط” بالشكل: في الواقع ، معناها: اترك “اسم فعل الأمر المنقول من المصدر” – استخدامه في جملتين من إبداعي. 1) غباء الخداع. 2) غباء العاجز

صريح: مهما كانت قدرته.

– كن على هذا النحو: اسم الدولة على أساس الكلبة في موضوع الموضوع.

Tekn: فعل مضارع غير مكتمل ، فعل شرطي

– صفته: يرتفع اسمها فيضاف إليه ويشتت الانتباه.

– يسرى: فعل أكثر بحرفين ، أصل الفعل: صرع

– جرد فعل التساء واذكر الحرفين الأصليين زيادة ، فإليك مثالين على هذا النهج.

مثالان على هذا النمط: 1) الاصطدام 2) انتظر

– ما هو الفرق بين الالتزام والالتزام في الأدب

الالتزام في الأدب: يسعى الكاتب إلى حماية مصالح الجماهير.

الالتزام بالأدب: يجب على الكاتب أن يكتب عن مواضيع محددة.

– النص هو مقال نقدي هو استكشاف موجز لجانب من جوانب موضوع يتعلق بالسياسة أو اجتماع …………………….. …. ………………………………………. …. ………………………………………. …. ………………………………………. …. ……………….

إعداد جميع النصوص باللغة العربية للسنة الأولى من الدراسة في مدرسة ثانوية علمية.

راقب كل شيء عن اللغة العربية وآدابها في السنة الأولى من المدرسة الثانوية من هنا:

ساهم في خدمة تعليمية في الجزائر وأرسل لنا ملفاتك للنشر نيابة عنك على موقع حصريات للتوظيف والتعليم باستخدام الوسائل التالية:

لا تتردد في ترك تعليقات تعبر عن أسئلتك وتعليقاتك.

السابق
من انواع البيانات الرقمية الصحيحة
التالي
طريقة تتبع الصاروخ الصيني الخارج عن السيطرة

اترك تعليقاً