تحضير نص حياة اللهو والمجون للسنة الثانية ثانوي آداب و فلسفة

جاوبني للتوظيف والتدريب
السنة الثانية الثانوية قسم الآداب والفلسفة واللغات الأجنبية
الأدب العربي للسنة الدراسية الثانية ثانوي في الأدب والفلسفة واللغات الأجنبية
إعداد النصوص والأدب باللغة العربية للسنة الثانية في ثانوية الأدب والفلسفة واللغات الأجنبية
نص اتصالي

الموضوع: حياة مليئة بالمرح والجنون / مصطفى الرافعي

قسم الأدب والفلسفة واللغات الأجنبية للسنة الثانية الثانوية

تحديد صاحب النص:

مصطفى الرافعي: كاتب سوري من أصل مصري ، أحد الخبراء في رواية القرن العشرين ، مصطفى صادق بن عبد الرزاق بن سعيد بن أحمد بن عبد القادر الرافعي ولد في 1 يناير 1880 في مصر وفقد سمعه في ريعان عمره. كان والده قاضيًا شرعيًا ورئيسًا للعديد من المحاكم في مصر ، فنشأ في هذا الجو وتعلم شيئًا أو اثنين من الدين وحفظ آيات من القرآن. بمباركة الاستماع بنعمة الإبداع ، حفظ نهج البلاغة قبل أن يبلغ العشرين من عمره. عمل الرافعي كاتبًا في محكمة طلحة الشرعية عام 1899. وتاريخ الأخلاق العربية ، وإعجاز القرآن والبلاغة النبوية ، وتحت راية القرآن ، كتاب الفقراء ، عن الأشياش ، وأريكة الرؤى ، وأعظم السمو الروحي والجمال الفني في الخطاب النبوي ، وحديث القمر ، والأوراق الوردية. توفي يوم الاثنين 10 مايو 1937.

1) إرسال نص

ماذا قدم العباسيون لغير العرب؟
منح العباسيون حرية الرأي والفكر والتعبير لغير العرب حتى تضررت سلطة الحاكم.
ما الذي انبثق عن هذه الحرية؟
أدت هذه الحرية وضعف المعتقدات الدينية إلى التفكك الأخلاقي والاجتماعي.

2) دراسة النص

ما رأيك في حياة الترفيه والتسلية؟
يتم تمثيل حياة المثليين والفاحشة في التجمعات على شرب الخمر والغناء.
ما أسباب نشوء حياة مليئة بالترفيه والفجور في الدولة العباسية؟
أسباب ظهور الحياة المسلية وغير المحتشمة في الدولة العباسية:
1) التنمية الطبيعية للدولة من خلال التوسع والسيطرة على موارد التنمية
2) تأثير الفرس الذين عرفوا منذ القدم ولعهم بالمرح والخيال.
3) استعداد بعض الخلفاء وشخصيتهم الانفعالية الحادة والمرح

هل عرف العرب هذه الحياة في العصر الأموي؟ لماذا ا؟
الجواب: لم يعرف العرب مثل هذه الحياة في العصر الأموي ، لأن الحياة كانت أقل مصطنعة وكلفة وكانت أقرب إلى الغريزة العربية.

كيف يبدو تأثير الفرس على العرب؟
يظهر ظهور العرب ، الذي لمسه الفرس ، في إقامتهم في عطلة نافروز.
واحتفلوا به باعتباره عيدًا وطنيًا ، حيث قلدوا الفرس في أزياءهم وملابسهم وفي مختلف جوانب حياتهم.

ما سبب تكاثر العبيد والعبيد؟

وانتشر العبيد والإناث للغناء
ما هو أثر انتشار الغناء في هذه الفترة؟ الأمراض.

ونتيجة لانتشار الغناء خلال هذه الفترة هو انتشار التسلية والجنون كنتيجة حتمية لذلك.

هل ترى أن ازدهار الغناء أثر في ازدهار الأدب أم العكس؟ الأمراض.

أرى أن ازدهار الغناء أثر في ازدهار الأدب ، لأن المغنية لم تستطع تحسين غناء الشعر إذا لم تتعلم الكثير من الشعر ولم تتقن إخراج الحروف.

ما هو دور العبيد والبنات في نشر الغناء والفحش؟

“انتشرت الهتافات الطيبة في العراق ، وانتشر المرح والفحش نتيجة انتشار غناء الخادمات اللواتي يغنين فقط للخليفة أو الأمير أو الأغنياء ، والمغنين لبقية الرعية.

ما أسباب ازدهار وانتشار هذا الجانب في العصر العباسي؟

تعود أسباب ازدهار هذا الجانب وانتشاره في العصر العباسي إلى أن المجتمع العباسي كان خليطًا من عدة جنسيات.

3) مناقشة البيانات

ما الذي اختلف بين العباسيين؟

تميزت البيئة العباسية بمنح المزيد من الحرية للشعوب غير العربية.

بين التعبيرات التي تدل على انتشار المرح والفحش من النص

شرح العبارات التي تدل على انتشار المرح والفحش من النص: اتسمت البيئة العباسية بالفخامة والإسراف في النبيذ.

ما يقوله الكاتب: حتى يتمكن موجان من الغناء على الجسر … حتى يخشى أن يسقط الجسر معهم.

– قول الكاتب: “حتى المغني يغني على الجسر .. ليخاف أن يسقط الجسر عليهم” – يتحدث عن براعة المغني واهتمام الناس بالغناء في ذلك الوقت.

ثم ماذا قلت في بداية النص؟

أشار إلى ما إذا كان الشرط في بداية النص

مقتطفات من الرسالة هي سبب نجاح المغني. ماذا تعرف عنها؟

– Letter Outs: هذه هي المواقع التي يخرج منها الحرف ، بما في ذلك الحلق والأشجار والشفة.

اكتشف علاقة التأثير والتأثير الموجودة بين المطرب والمستمع.

علاقة التأثير والتأثير التي توجد بين المطرب والمستمع …. حتى كاد بعضهم يدفع العمود برأس الغناء الجيد.

4) استخراج وكتابة

– ما هو الموضوع الذي تطرق إليه المؤلف في هذا النص؟ – التعرف على أفكاره
إن الموضوع الذي تطرق إليه المؤلف في هذا النص هو بعض جوانب الحياة العامة في العصر العباسي.

أفكار نصية:

1) مقارنة الحياة في عهدين: الأموي والعباسي 2) اهتمام العباسيين 3) عواقب انتشار الغناء 4) حياة الناس في ذلك العصر

ما هو النمط الذي ينتمي إليه هذا النص؟ ما هي خصائصه؟
اسلوب النص سردي
خصائصه: ينقل الأحداث التي تحدث في فترة معينة ، وهذه الأحداث تتطلب شخصيات بشرية أو سلوك بشري.
يؤكد المؤلف تأثير اختلاط الثقافات في العصر العباسي وتشكيل أسلوب حياة جديد. من هؤلاء ؟

وشدد الكاتب على تأثير الاختلاط الثقافي في العصر العباسي وتشكيل أسلوب حياة جديد يتمثل في اختلاط العرب بممثلي الجنس الآخر والرفاهية.