تحضير درس النمط الظاهري للسنة الثانية ثانوي علوم تجريبية

منطقة الدراسة 3: أساسيات التنوع البيولوجي
وحدة التعلم 2: النمط الظاهري والتنوع الجيني للأفراد
الدرس: 1- النمط الظاهري
المشكلة: هل هناك علاقة بين المستويات المختلفة للنمط الظاهري؟
1-1: تعريف النمط الظاهري: النمط الظاهري هو مجموع الخصائص التي تظهر في الشخص.
1-2: خصائص المستويات المختلفة للنمط الظاهري للخلية المنجلية:
أ- النمط الظاهري على مستوى العضوية: ص. 142- يتميز هذا المرض بالخصائص التالية:
1- فقر الدم الشديد
2- ضعف عام بالجسم
3- إجبار على التنفس
4- اضطرابات القلب والجهاز التنفسي واضطرابات الدورة الدموية
أ- النمط الظاهري على المستوى الخلوي: مستند 2 صفحة 143 على المستوى الخلوي يتميز هذا المرض
انخفاض في عدد خلايا الدم الحمراء.
يتغير شكله (الهلال ، المنجل).
انسداد الأوعية الدموية.
انتهاك تدفق الدم إلى الأنسجة.
– الموت.
ج- النمط الظاهري على المستوى الجزيئي: يتميز هذا المرض بما يلي: مستند 3 ص 143
الهيموغلوبين هو هيموجلوبين غير طبيعي مع نقص في الأكسجين – قابل للذوبان بشكل طفيف ، لأنه يشكل شبكة من الأليلات الصلبة في سيتوبلازم كريات الدم الحمراء.
فضلات
ترتبط الخصائص المختلفة لمستويات النمط الظاهري ببعضها البعض ، حيث تتعرف جزيئات الهيموجلوبين Hbs مع بعضها البعض عند نسبة منخفضة من الأكسجين ، مما يؤدي إلى تكوين ألياف طويلة ، وبالتالي تغيير شكل خلايا الدم الحمراء ، والتي تأخذ شكل المنجل ، مما يجعلها هشة وسهلة التدمير تسبب فقر الدم في الشخص المصاب.
استنتاج
يتجلى النمط الظاهري في جميع مستويات التنظيم: العضوية والخلوية والجزيئية.