إذاعة مدرسية صباحية قصيرة – جاوبني

راديو مدرسة ليتل مورنينج فيما يلي بعض الموضوعات والكلمات التمهيدية التي يمكنك تحضيرها وقراءتها في إذاعة مدرسة ليتل مورنينج.

يتم بث جزء من الإذاعة المدرسية في الجلسة الصباحية ، مما قد يستفيد منه عدد كبير من الأطفال.

لذلك دعونا نتعلم الكثير عن البث المدرسي.

راديو المدرسة

• تعتبر الإذاعة المدرسية مهمة لأنها مجموعة من الطلاب حيث يقدم كل طالب فقرة معينة.
• تبدأ فقرات راديو المدرسة بمقدمة ، وهذه المقدمة يقوم بها الطالب الذي يقدم جميع الفقرات التالية.
• بعد ذلك يبدأ بفقرة من القرآن الكريم. طالب يقرأ مقطعا من القرآن الكريم وهو متاح للإذاعة.
• يمكن أن يكون إذاعة مدرسية قصيرة صباحية تبدأ فقرة من القرآن بصورة.
  • فمثلاً آية الكرسي أو الفاتحة أو أي آية أخرى من القرآن يمكن فهم معانيها بقراءتها.
• يتم تقديم الفقرات من قبل الطالب ذو الكلام الطيب والصوت القوي الذي يقدم الفقرات على النحو التالي.
• إذا جاء زميله وقال سنبدأ الفقرة الأولى من الإذاعة المدرسية بعرض القرآن الكريم ومع الطالب أو التلميذ.
  • قم بتضمين اسم الطالب وما سيمثله.

اقرأ أيضًا: التعرف على الإذاعة المدرسية يُذهل المعلمين

نصائح لعرض الإذاعة المدرسية

وكما ذكرنا فإن الفقرة الأولى المعروضة هي فقرة من القرآن الكريم:

• الفقرة الثانية ، وهي فقرة الحديث ، هي مقدمة ومخصصة للطالب. على الطالب أن يتعرف على الحديث بشكل كامل ويقرأه عدة مرات.
• حتى يستوعبها ويقرأها جيدًا ، أو يتذكرها وينطقها من مخيلته وذاكرته.
• بعد الحديث الشريف يذكر التلميذ حكمته وتسمى هذه حكمة اليوم.
  • يجب أن تكون الحكمة بسيطة وموجزة حتى تتمكن الصحافة التعليمية من تحقيق النتيجة المرجوة – إذاعة مدرسية قصيرة صباحية.
• يذكر الطالب الحكمة مرتين حتى تؤثر على آذان الطلاب أو يلاحظها الطلاب جيداً في الاجتماع الصباحي.
• ويلي ذلك فقرة من الأسئلة مكونة من أربعة أسئلة. يطرح الطالب أسئلة ويجب أن يكون الصوت مرتفعًا.
• حتى يتمكن جميع أعضاء الفصل في الجلسة الصباحية من سماع السؤال جيدًا.
• إذا لم يسمع الطلاب السؤال ، تقوم أنت أو الطالب بإعادة السؤال في آذان الطلاب حتى يتمكنوا من سماعه بوضوح.
• إذا كان الطلاب صغارًا ، يبدأ الطالب من الصف الرابع الابتدائي إلى الصف الثالث الثانوي ، والطالب الذي يجيب على السؤال الذي يطرحه على زملائه في الفصل.
• يختار طالبًا لكل سؤال يطرحه ويجيبه.
• تختار بعض المدارس الطلاب للإجابة على الأسئلة بحيث تكون الإجابات منسقة ومفيدة ومفيدة لعدد كبير من الطلاب.
• التالي هو فقرة “هل تعلم” ، والتي تتكون من أربعة أسطر كما ذكرها الطالب وتتكون من أربعة أجزاء رئيسية من الصحافة التعليمية ، كل سطر يحتوي على معلومات منفصلة.
• عند اختيار الصحافة التربوية الصحيحة ، يقع راديو المدرسة هذا في أذهان الطلاب.
• هل تعلم أن المرحلة الابتدائية هي المرحلة المتوسطة وهي المرحلة الثانوية.
• يجب تحديد فقرة “هل تعلم” بناءً على العمر والذكاء والقدرة العقلية للطالب ، وتوفر فقرة “هل تعلم” معلومات مختلفة ومفيدة للغاية ستكون مفيدة للطلاب. يمكن توفير المعلومات الدينية والمعلومات الطبية والمعلومات التاريخية.
• من الأفضل ذكر بعض الصحافة التربوية التي يتم تدريسها في المرحلة الإعدادية للإذاعة المدرسية.

اتبع نصائح لعرض راديو المدرسة

• يكرر الطالب الصيغة في هذه الفقرة. هل تعلم أنك تعرفه مرتين؟
• بالإضافة إلى ذلك ، يجب عمل مقطع قصير “هل تعلم” لتحقيق الهدف المنشود من صحافتنا التعليمية اليوم – إذاعة مدرسية قصيرة صباحية.
• ويتبع ذلك فقرة من الترنيمة: الترنيمة جماعية أو مفردة أي واحدة أو أكثر ، وكأن النشيد ينطق بالنصوص الموجودة ويُدرس في البرامج أو يتم اختيار نشيد ديني.
• ما لا يقل عن ثلاث أو أربع آيات لتحديد الغرض من راديو المدرسة الصباحي الصغير.
• لذلك توصلنا إلى خاتمة للإذاعة المدرسية ، ودخلت الفقرة الأخيرة كمقدمة للراديو ، وتذكرت خاتمة قصيرة بسيطة.
• اشرح ما ورد في فقرة الراديو ثم اذكر اسمه وقل أن الطالب كان معك واذكر اسمه.

أهمية الإذاعة المدرسية

تعتبر الإذاعة المدرسية مهمة لأنها تلهم حماس جميع الطلاب لأنها تقدم مجموعة من منشورات التعليم الصباحي التي أصبحت راسخة في أذهان الطلاب ويمكن أن توفر العديد من الفوائد ، بما في ذلك:

• تزويد الطلاب بثروة من المواد الدراسية.
• ينمي روح التعاون والمشاركة بين الطلاب والآخرين.
• زود الطالب بمعلومات مفيدة من خلال ذكر بعض الأخبار التي تحدث يومياً.
• يجب تقديم أخبار ومعلومات موجزة ونظيفة لتحقيق هدف الصحافة التربوية – عرض مدرسي صباحي قصير.
• من خلال المقاطع الإذاعية المدرسية المختلفة يشعر الطالب بأهميتها ويركز عليها بشكل جيد.
• يتم تقديم هذا بشكل خاص من قبل طلاب مثله ، وبالتالي فإن الفوائد التي تعود عليهم هائلة.
• يستفيد جميع الطلاب من معلومات بعضهم البعض بذكر نصوص قرآنية معينة في المرحلة الإعدادية ، والتي يسمعها في البداية.
• وبالمثل ، فإن بعض آيات المدرسة الابتدائية يسمعها طلاب المدارس الثانوية وما إلى ذلك.

مثال على راديو المدرسة القصيرة

سنعرض لك مثالاً على برنامج إذاعي مدرسي قصير في الصباح.

أولاً ، لنبدأ بمقدمة:

بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله أسرة راديو المدرسة تود أن تزودك بمعلومات تفيدك ، والأفضل أن تبدأ بالقرآن الكريم وبطالب … .. .. يؤمنون بالله تعالى.

ونقل لرسوله الكريم وداعته ووداعته ، أن العلي خصب ، والعالم منخفض ، وأنه أسمى منه.

قد يعجبك:

في فقرة الحديث ، اذكر حديث قصير للملحق.

لا تفوت: مقدمة لصحة راديو المدرسة

راديو المدرسة الصباح الصغير

خذ علم التلميذ ، خذ حكمة الحكماء ، والآن حكمة التلميذ / … ..

لا تؤجل عمل اليوم حتى الغد.

• حكمة بسيطة وصغيرة ومفيدة

الآن جاء الدور. هل كنت تعلم ؟ هل تعلم أن طيور البطريق لها أوعية دموية ساخنة تتدفق من خلالها الدموع الباردة؟

• الآن مع الأخبار

تعلمون ما حدث بالأمس ونقول لكم إن مصر احتفلت أمس بموكب المومياوات على طريق الكباش إلى الأقصر وشهد العالم كله ، وتحدث العالم كله عن عظمته.

• والآن مع دعاء مع طالب / ……

لا تغفر لنا ذنب إلا مغفرته ، وهم فقط مغفرته.

• وأخيراً خير ما ننتهي به مع راديونا اليوم القرآن الكريم ومع الطالب / …….

في الختام ، أتمنى أن تعجبك إذاعة المدرسة اليوم وقد قدمنا ​​لك فقرات بسيطة ومفيدة.

نتمنى أن تستمتعوا بالراديو المدرسي في جميع الأوقات ونسعى جاهدين لتوفير جميع الصحافة التربوية بالإضافة إلى مجموعة مختارة من الآيات القرآنية المفيدة والأحاديث النبوية.

بث نهائي قصير

بعد انتهاء الإذاعة المدرسية ، توصلنا إلى نتيجة مفادها أن الهدف الأساسي للصحافة التربوية لدينا اليوم قد تحقق.

هذا راديو مدرسي قصير الصباح. فيما يلي بعض المواد القصيرة لاستخدامها في نهاية راديو المدرسة:

• لكم كل حبنا واحترامنا وتقديرنا ، ونتمنى أن يرضيك إذاعاتنا الإذاعية ، وهذا الرضا لا يأتي إلا برضا الله تعالى وتوفيقه.
• نحن لا نقول وداعا. بل نتحدث إلى جماعة أخرى تتجدد كل يوم ، وستجد سلامًا عطريًا ودائمًا في ذكرى الله ، ويكون السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
• أشكركم على حسن استماعكم وتواصلكم وعلى لقائكم.
• حان الوقت الآن للذهاب ونقول وداعا لموعد آخر عندما نلتقي بك غدا إن شاء الله ونشكركم جميعا على اهتمامكم.
• في الختام ، نود دعوتنا لمزيد من النجاح والنجاح حيث نسعى دائمًا لتقديم المزيد والمزيد لجميع الطلاب ، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
• وفي الختام نعرب عن امتناننا وتقديرنا لمدير الإذاعة المدرسية وجميع الطلاب المشاركين ، ونتمنى لهم التوفيق والنجاح.

قد تكون مهتمًا بـ: خطاب في الإذاعة المدرسية ليوم المعلم

بنهاية صحافة التدريب اليوم ، أصبح لديه كل ما هو جديد ومفيد حول الراديو القصير في المدرسة الصباحية. فيما يلي بعض المقدمات والنصائح التي يمكنك استخدامها في مقدمة الراديو.

نحن نسعى دائمًا لتوفير المزيد والمزيد من المواد التعليمية المفيدة والقيمة ، ولهذا نطلب منك متابعة المزيد والمزيد من البرامج التعليمية التي يتم نشرها على موقعنا.

وظهر المقال في برنامج إذاعي قصير بالمدرسة الصباحية – “Education Press” – أول إصدار لـ “Press Education”.