حصريات

أنشطة التطبيق مهارة إنتاج نص حجاجي جدع مشترك علمي

القدرة على كتابة نص منطقي

المحتويات

علم مفصل الجذع

مكون التعبير والتكوين

القسم الأول: نصوص مختلفة

كتاب مدرسي: رائد في اللغة العربية

نص أولي:

تسود روح التشاؤم في الخطاب العربي ، ولا يرى في المستقبل ما يمكن أن يحل محل الحاضر. كم نسمع عن انسداد الآفاق وغلق المستقبل واستحالة التغيير. صحيح أن العديد من العوامل الموضوعية التي تراكمت عبر السنين دفعتنا إلى الدخول في هذا “الطريق المسدود”. ومع ذلك ، يوجد من بينها عامل لا يبدو أننا نوليه أهمية ، ألا وهو الإيمان بإمكانية التغيير نفسه وقبول فلسفة ترى أن للواقع قيمة.

لفهم هذه المسألة ، من الضروري التمييز بين موقفين.:

أولهم ينفي حقيقة كل خطأ ويرى أن “الاحتمال أكبر مما كان عليه” ، وأن جميع الانتهاكات الممكنة قد تحققت ، وهذا الواقع لا يحتوي على كل ما يمكن أن يفعله بشكل مختلف عما هو عليه.

الثاني يفترض أن الواقع يمكن أن يرتقي إلى قيمة ، لكن هذه القيمة تحققت في العصر الذهبي وأصبحت مرة واحدة حقيقة. إذا أردنا رفع هذا الواقع إليه ، فلن يكون أكثر من عودة إلى الماضي الذهبي والعودة إلى اللحظة المثالية.

يتوافق الواقع مع ما يبدو لنا كطاقة وقوة ودافع ، أو لاستخدام تعبير لوك ، فهو تفاعل مستمر بين ما هو وما يجب أن يكون. من هذه الرؤية يصبح الواقع احتمالات يمكن بلوغها ، والأهم من ذلك ، احتمالات لا نهاية لها. هذه الرؤية هي شرط أساسي لكل تغيير حقيقي ، وهي فقط تجعل الشخص يقبل المستقبل ويدرك إمكاناته البشرية. كما أنه يجعل التغيير نتاجًا لواقع جديد ، وليس شوقًا لماضٍ مات وفاقد ، أو مرتبطًا بمستقبل وهمي لا يمكن تحقيقه.

يكون الممكن فقط إذا كان يتميز باللانهاية. ولكن إذا تضاءلت البدائل وأصبحت البديل الوحيد ، فلن يؤدي ذلك إلى زيادة التكلفة حقًا.

* المرجع: عبد السلام بن عبد العالي: بين ، نشر دار توبقال ، ص 76 ، 77 ، مقتبس.

بناء نص الحجاجي:

العملية المدارية في النص:

تتكون عملية الحجاج التي يتبعها المؤلف في نصه الحجاجي من ثلاث مراحل ، يتم تحديدها وفقًا للجدول التالي.:

أطروحة

شيوع النظرة المتشائمة للحياة ، وتجاهل النظرة المتفائلة التي تؤمن بإمكانية التغيير ، والواقع يضمن قيمة معينة.

تناقض الأطروحة

نظرتان سلبيتان للحياة:

أ. موقف ينكر أي تقدم من الواقع ويأخذ في الاعتبار ما لا يمكن أن يكون أفضل ابتكار

ب. موقف يعترف بإمكانية الارتقاء بالواقع نحو القيمة من خلال العودة إلى الماضي واستخراج لحظة عصيبة.

التركيب

الواقع هو تفاعل مستمر بين ما هو موجود وما يجب أن يكون ، لذا فهذه احتمالات قابلة للاختبار ، وبالتالي فإن التغيير هو نتاج واقع جديد ، وليس حنينًا إلى الماضي أو ارتباطًا بمستقبل وهمي.

استنتاج:

يتطلب إنشاء نص حجاجي تحديد ثلاث مراحل من بنائه ، وهي::

أ. أطروحة، والتي تتمثل في تضمين الفقرة الأولى فكرة هادفة يجب أن تصبح موضوعًا للحجاج.

ب. عكس الأطروحة ، والتي تتمثل في النظر في الآراء أو الآراء المخالفة والعمل على تفنيدها وإنكارها.

التثبيت ، يجب أن يؤكد هذا الأطروحة التي تم طرحها في بداية النص.

طرق الإثبات والاستدلال:

أ. اعتماد لغة التقارير ويختلف بشكل مباشر في موضوعيته ، والتزامه بالواقعية ، ودقة الكلمات والمعاني.

ب- الطريقة الاستنتاجيةمنذ أن عرض الكاتب قضيته بكاملها ، ومن خلاله سعى إلى تطوير موقفين متعارضين ، وبالتالي استخلاص مزيج متناغم

ج- قدم الحجج لتقوية موقفك واستنتج: حجة لوك وحجته منطقي: ربما مستحيل إذا لم يتم التحقق منهالاحدود وحجة واقعية: الخطاب العربي متشائم

دكتور .. باستخدام تطبيقات اللغة: الفهم: باستثناء ذلك ، في الواقع ، بخلاف … السببية: إلقاء اللوم على التفكير ، والتردد: ربما إما … أو … الأدلة والتأكيدات: صحيح أن …

استخدم علامات الترقيم هذا يجعل من الممكن الانتظار ومراعاة ما قيل في مقطعه.

هـ- تفصيل الكلام وتدرجه حسب الوصلات المنطقية. خلق تركيبة متناغمة

الاستنتاجات:

يعتمد خطاب الحجاجي على طرق الإثبات والاستدلال لإقناع ادعائه وتحقيق خطابه المقنع ، وهي الأساليب المتعلقة باللغة وأسلوب الكتابة والأساليب والمراجع والحجج التي يستدعيها.

السابق
اخبار مصر / «الأوقاف »: نستهدف إحلال وتجديد 500 مسجد والوصول بعائدات الأوقاف لـ2 مليار جنيه
التالي
فوائد الخزامي للشعر | 4 وصفات سحرية للحصول على شعر ناعم وانسيابي

اترك تعليقاً