تلخيص نص التلفاز والتنشئة الاجتماعية

س – ما المشكلة التي يحلها هذا النص؟ ج- يقضي الأطفال الكثير من الوقت أمام التلفاز.

س: كيف يؤثر التلفاز على الاطفال؟ تعيين تعبيرات النص للإشارة إلى هذا. ج- يؤثر على عادات الأطفال وسلوكهم وحالاتهم المزاجية وهواياتهم ، وكذلك علاقات الأطفال بأسرهم ومدارسهم وزملائهم. كما أنه يؤثر على أفكار الأطفال ومفاهيمهم وقيمهم وتصوراتهم ومعرفتهم ومعلوماتهم.

س_ مقتطفات من النص الخاص بمزايا وعيوب التلفزيون.

ج_ فوائد

• إنه ناقل مهم لأنه يناشد عقول وعواطف الجماهير.
• يعتمد على الحوار والنقاش والإقناع
• يتدخل بقوة في عمليات التعلم والتوجيه والوعي
• يوفر المعلومات في جميع المجالات الثقافية والاجتماعية.

ضرر وتلف

• يمكن أن يكون التلفزيون وسيلة تدفع المشاهدين إلى التقاعس عن العمل وعدم المشاركة والإبداع.
• هذا يمكن أن يقودهم إلى أن يصبحوا سلبيين ، وقد أظهرت الأبحاث أن نسبة كبيرة من الأطفال يؤدون واجباتهم من حين لآخر بسبب البرامج التلفزيونية ؛ هذا يؤثر سلبا على التعلم والنتائج.
• استحوذ التلفزيون على معظم وقت الأطفال ، فقام ببناء جانب واحد ودمر الآخر. لقد صاغ هذا في الفكرة العامة للنص.

س_ يلخص النص الأفعال المختلفة من حيث التركيب والتركيب.

س- تعيين مقاطع تفسير في النص

ج_ شرح الأماكن في النص

• من الواضح ………… .. وهذا بسبب
• له تأثير قوي ومتعدد الأوجه على الأطفال.
• أين يؤثر على العادات والسلوك والمزاج ………….
• كما أنه يؤثر على علاقات الأطفال مع عائلاتهم ومدارسهم وزملائهم.
• لأنها تستهوي عقول ومشاعر الجماهير ولأنها تعتمد على الحوار.

س: استبدل “الأطفال” بكلمة “الفتيات” وتغيير ما يجب تغييره (النسبة المئوية للأطفال الذين يؤدون واجباتهم) ج_ (النسبة المئوية للفتيات اللائي يؤدين واجباتهن)

Q_ عبر عن ما تفعله C_ تنفيذ: فعل في المضارع ، يعتمد على sukun ، لأنه مرتبط بالراهبات الإناث ، والراهبات هو ضمير مبني في مكان الحالة الاسمية

إعداد السيناريو والتواصل – مسرد المصطلحات

السلوك: السلوك – السيرة الذاتية ، المزاج: المزاج ، الهوايات: وصف للعمل الذي يقوم به الشخص بدافع الرغبة والرفاهية ، وليس كمهنة.