تحضير نص عيد الجزائر للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

شركة جاوبني للتوظيف والتدريب
السنة الأولى في المتوسط ​​من الجيل الثاني
اللغة العربية خلال السنة الأولى متوسطة إلى الجيل الثاني.
إعداد النصوص باللغة العربية خلال السنة الأولى في المتوسط ​​للجيل الثاني
القسم السادس: العطل

إعداد نص الجزائري لعطلة عيد الأضحى للسنة الأولى بالمتوسط ​​للجيل الثاني

اللغة العربية خلال السنة الأولى متوسطة إلى الجيل الثاني.
إعداد النصوص باللغة العربية خلال السنة الأولى في المتوسط ​​للجيل الثاني
القسم 06: العطل
فهم مكتوب (نص أدبي) يوم الجزائر كتاب التخطيط ص 122
* وضع التدريس:تذكر الأعياد الوطنية الأربعة للجزائر؟

تحضير نص عطلة عيد الأضحى الجزائرية للسنة الأولى في المتوسط ​​في الجيل الثاني ، يقدم الشاعر:

صالح بن صالح حرفي ، من مواليد القرارة بوادي ميزاب بولاية غرداي عام 1932 ، التحق بمدرسة رابطة العلماء التربويين في باتنة عام 1938 م ثم عاد إلى الصمب ليكمل دراسته الابتدائية. في مدرسة الحياة. [1] أكمل حفظ القرآن الكريم عام 1946. توفي في 24 تشرين الثاني سنة 1998 م.

إعداد نص عطلة العيد الجزائرية – قضايا فهم النص:

س _ متى تحدث الشاعر عن العيد؟ ج _ في الفترة الاستعمارية
س_ لماذا لم يشعر الناس بفرحة عيد الاضحى؟ ج _ لأنه عاش في أجواء سيده الرصاص والقتل
ووصف الشاعر حالة الشعب الجزائري خلال الاحتفال بالعيد.

نجهز نص العيد الجزائري للسنة الأولى في المتوسط ​​للجيل الثاني الفكرة العامة:

ووصف الشاعر حالة الشعب الجزائري خلال الاحتفال بالعيد.
– عودة العيد وقبوله من قبل الشعب الجزائري في جو من الحزن والأسى.

نحضر نص العيد الجزائري في السنة الأولى بالمعدل للجيل الثاني موضحا المفردات:

ييشين: قبيح – خرخرة: تشنج – تقلص – وجه متردد: ضحك مضحك – إلهام: دماغ – دماغ – سائل منوي: موت – قتال: قتال:

الأختام: مصيبة – تدفق: بقعة – مصيبة: حفز – راحة: جمع المفرد تاج وتعني الملوك

المناقشة والتحليل واستخراج البيانات:

إعداد نص جزائري عطلة العيد – الأفكار الرئيسية:

الكتلة الأولى:{1 … 3} قراءة
س: ما خطب الشاعر في بداية القصيدة؟
أ_ عن عطلة العيد
س _ كيف كانت اجازتك؟
ج _ الظل الثقيل
س_ما هو نوع هذا التعبير؟
ج _ استعارة
س_ماذا كان وجه العيد في الماضي؟
ج_ له وجه مبتسم بهتافات في الأعلى

الفكرة الرئيسية: ووصف الشاعر عيد الأضحى في وطنه الجريح

الوحدة 2: {4 … 6} اقرأ
س: كيف وجدت إجازة للجزائريين؟
ج: النيران تحترق والرصاص يضرب الوجوه وتغريد شهداء في المعارك اراقة دماء …
الفكرة الرئيسية الثانية:

الوضع المأساوي الذي وجد الشعب الجزائري نفسه فيه يوم عيد الأضحى


الكتلة الثالثة:{4 … 6} قراءة
س: من يسعد ببداية عيد الأضحى ويستعد له في نظر الشاعر؟
ج: الشعوب الحرة
س_ كيف تأخذ الشعوب المستقلة العيد؟
ج_ بملابس جديدة
س_ وماذا عن الملابس الجزائرية؟
ج_ غارقة في الدم
مزين: مزين
المكلا: شحمة العين تلتقط الأسود والأبيض في مقلاة حمراء.
مسراك: لقد ذهبت
الصقل: أرق
الفكرة الرئيسية الثالثة:

وقارن الشاعر مظاهر إجازة العيد بين الشعوب المستقلة والشعب الجزائري.
س_هل تستمتعون بعيد الاضحى عندما تنزف بلادكم حتى الموت؟
ج_ لا

إعداد نص العطلة الجزائرية عيد الأضحى للسنة الأولى بالمتوسط ​​للجيل الثاني القيمة التربوية: