منوعات

تحضير درس الجمع وأنواعه للسنة الثانية ثانوي


الكتلة الدراسية: المستوى التاسع: الحائز على جائزة 2
النشاط: القواعد
الموضوع: الجمع وأنواعه
رابط تعليمي: كتاب مدرسي ، ص .154

الكفاءة المستهدفة: لكي يتعرف الطالب على أنواع المجموعة

يبدأ

س / كيف تعرف الجمع؟

أ / الجمع هو اسم يعني ثلاثة أو أكثر.

أمثلة:

• ارجع إلى النص ولاحظ تصريح الشاعر:

وألقى بعود ملال الهش وهزمه نسور القاسم.

• قال الله تعالى: {المؤمنون ومنهم من رجال ونساء أوصياء بعضهم على بعض ، يأمرون بالخير وينهون عن المنكر.

إقرأ أيضا:اذا اشترك مستطيل ومتوازي اضلاع بان لهما نفس طول القاعده،

1- اقرأ أحكام القواعد:

س 1 / لاحظ ما ورد في الآية: (تلميح – صرع – نسور – مذهول) ما معنى رقم الحي؟ ما هي مفرداته؟

أ / 1 تعني الجمع. مفرداته: هاشيم وسري ونصر وكشوم.

س 2 / هل تغيروا اثناء الجمع؟ ما اسم هذا النوع من الجماهير؟

أ 2 / تغير بالزيادة أو النقصان. هذا المزيج هو صيغة الجمع لكلمة “hack”

س 3 / ما هي علامة الإعراب الجمع العشري؟

ج 3 / معبر عنه بحركات فردية.

س 4 / لاحظ كلمتين في الآية الكريمة: (المؤمنون نساء مؤمنات). ما هي أنواع الحشد معطى ما يتبع؟

ج 4 / المؤمنون: جمع المذكر سالم أضاف الواو والظهر / النساء: جمع المؤنث سالم أضاف ألف مقابل. فى النهاية.

س 5 / ما هي علامات الإعراب؟

أ / 5 / المذكر والجمع السلمي: الواو يعبر عن الارتفاع واليا على أنهما حالة النصب والسلف ، بينما جمع المؤنث السلمي يرتفع في الجمع ويضع الكسرة التي تمثل الفتح وتعطي الكسرة المصلي.

إقرأ أيضا:ماهي أدوات الشرط

2- أصطف أحكام القاعدة

الجمع: اسم يشير إلى ثلاثة أو أكثر ، مع إضافة في النهاية ، على سبيل المثال: الكتّاب من الذكور والإناث ، أو تغيير في التصميم ، على سبيل المثال: رجال وكتاب وعلماء. وهي تتألف من جزأين: سلمي ومدمّر.

لكن- جمع المذكر السلمي: وهذا ما يضاف بالزيادة ، والواو واسم للتربية ، على سبيل المثال: (المجيد المنتصر) ، والجا والراهبة للمذكر والنصب ، على سبيل المثال: (احترم الناس المجتهدين واعملوا بك). الأفضل للعمال). وإذا أضفنا صيغة الجمع للمذكر المسالم ، فسيتم حذف اسمه: (أتى مدرسو المدارس ، لقد أعجبت بالأعمال الصالحة).

ب- الجمع المؤنث السلمي: وهو ما تم الجمع بينه وبين ألف آية بسيطة إضافية مثل: (النساء ، الرضاعة ، الفضل). وترجمته: “لقد نشأ عليها ارتباط واضح ، على سبيل المثال: (الصديقات محترمات)”. ويوضع الكسرة باسم الفتحة مثلا: (مدح النساء الناجحات). ويجره كسرة ظاهرة مثل: (مشيت أمام التلاميذ).

T- جمع التكسير: وهو الذي يكسر المفرد ويغير التركيبة عند إضافته إما بالزيادة مثلا: (شخص من الناس) ، أو النقصان مثلا: (كتاب الكتب) ، أو تغيير الحركات مثلا: ( أسد من أسد) … هناك ثلاثة أنواع:

إقرأ أيضا:جسيمات سالبة الشحنة

واحد- جمع القليل: يُرمز إليه برقم أقل من عشرة ، وصيغه أربع ، وهي: أفعال مثل: (طعام ، أعمدة ، زينة) / أفعل: (شراع ، أنهار ، أرواح) / أفعال: (بنين ، أولاد) / الأفعال: (أبواب ، فساتين ، مسامير).

2- جمع التعددية: هو الذي يتجاوز الثلاثة إلى اللانهاية وله أربعة وعشرون وزنًا ، وأشهرها: فعل على سبيل المثال: (أحمر) / فعل: (صبر) / فعل على سبيل المثال: (غرف) / فعل على سبيل المثال: (قطع) / فعل مثل: (Mages) / أفعال مثل: (مريض) / أفعال مثل: (ركوع) / فاعل مثل: (كتاب) / فعال مثل: (ملابس) / أفعال مثل: (طقوسان) / أفعال مثل : (القلب) / (يطيع)).

3- صيغة الجمع النهائية: هي كل مجموعة من الشقوق ، وفي وسطها ألف ثابت ، متبوعًا بحرفين أو ثلاثة أحرف ، ومن بين أوزانها المعروفة: أفعال مثل: (الأصابع) / تفاعلات مثل: ( التقسيم) / أفعال مثل: (دينار) نوع المفاعل: (مساجد). تأثيرات مثل: (مصابيح) / أفعال مثل: (سكران).

أما عن ترجمته:

يتم التعبير عن جمع القليل ، وجمع الجمهور يتم التعبير عنه بواسطة واحد ، يتم رفعه وإبرازه وإدخاله بالحركات.

– وأما صيغة منهى الجمعة فهي نصبت بذمة صريحة ، وتنصبت عن طريق الاكتشاف باسم الكسرة ، مثلا: (صليت في كثير من المساجد) / إذا اجتمعت مع “الآية”. “أو مضافًا إليها كسرة الحدائق الواضحة ، على سبيل المثال: (جلست (جلست في حدائق المدينة) ، لكن إذا انضم حرف T إلى هذه الحشود ، فلن يمنعوا من إنفاق: (أساتذة ، هراطقة).

3- توضيح ومراقبة مصادر الطلاب:

أ- في مجال المعرفة:

استخرج صيغ الجمع التالية ، مع تحديد نوعها وتحليلها:

أمثلة على

نوع المجموعة

علامة التحليل

قال تعالى: {فَقَالَ إِنَّهَا يَقُولُ هَذِهِ بَقْرَةٌ صَفْرَةٌ لَوْنَهَا مُرضٍ. مشاهدة
} بقرة / 69.

مجموعة مذكرات سالم

نصب بحماقة

قال صلى الله عليه وسلم: (قمتمللأقلام وقد جفتهاللصحف).

الجمع المكسور:

أقلام على وزن الأفعال مجموعة قليلة

وزنت الصحف فعلاً كان عبارة عن مجموعة من العظمة

محملة بضمانات

قال الله تعالى: {قالوا إِنَّا أولا النمل ومعاناة كبيرة} النمل 33/33

اجمع المودة من أجل الذكورة المسالمة

تم الرفع بواسطة waw

التي مستشفياتنا
يتطلب التطوير.

جمع نسائيه سالم

يتم وضعه في الشق الذي يمثل الفتحة.

قال تعالى: {وزيننا سماء الدنياتضمين التغريدة وفعلناها مدهش لشياطين
ووعدناهم بعذاب الجمل “. الملك 5:

المصابيح: هي صيغة الجمع على أساس وزن المؤثرات ، وهذه هي صيغة الجمع الأخيرة.

راجوما: عبارة عن مجموعة من البسكويت حسب وزن الخروف ، وهذه مجموعة كثيرة

الشياطين: مجموعة سالم التذكارية

المصابيح: تعلق في الفتحة التي تمثل الكسرة لعدم صرفها.

راجوما: تثبيت لوك

الشياطين: سحبت

قال فرزداق: إذا غضبت منك بانو تميم

أحصيت كل الناس غاضب

بنو: مجموعة تذكير بسالم.

مزعج: التقاط الشقوق له وزن فعال ووفرة في الحصاد.

بانو: رفعت منصة نقالة

غاضب: الفتحة نصبت

قال أبو العتاحية: يا للشباب المرح ذات الصلة

النكهات
الجنة في الشباب

الشباب: جمع شقوق البلغم فعّال ومتكرر.

النكهات: تركيبة مقرمشة تعتمد على وزن المضيف ، وهي الصيغة الأكثر اكتمالا.

الشباب: امتد بسبب الشق

العبير: الرفع ، الزنجفر

ب- في مجال المعرفة ذات الصلة:

فيما يلي مجموعة من الأمثلة التي تحتوي على مجموعات مختلفة.

ج- في مجال تكامل الدرس:

شاهدت مباراة كرة قدم للمنتخب حقق فيها فوزًا مقنعًا على خصم. قم بوصف أجواء المباراة من خلال جمع جمهور مختلف.

تحضير نصوص وأدب باللغة العربية للصف الثالث الثانوي من هنا:

تابعوا كل ما يتعلق باللغة العربية وآدابها للصف الثالث الثانوي من هنا:

ساهم في خدمة تعليمية في الجزائر وأرسل لنا ملفاتك للنشر نيابة عنك على شبكة جاوبني للتوظيف والتعليم باستخدام الوسائل التالية:

لا تتردد في ترك تعليقات تعبر عن أسئلتك وتعليقاتك.

السابق
حلم أكل الحمص المطبوخ في المنام بالتفصيل
التالي
اختر عمليات الجمع التي يكون ناتجها بعد التقريب لـ أقرب مئة هو ١٠٠٠ (يمكن اختيار أكثر من إجابة صحيحة

اترك تعليقاً