تحضير نص معرض غرداية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

اعداد نص معرض غرداية للسنة الرابعة 4 متوسط ​​ص. 128

فهم الأسئلة:
ما هي طبيعة معرض غارداي؟ وما هو المجال الذي يقع فيه؟ يعكس الصناعات التقليدية ويدخل في المشاريع الاقتصادية ذات الطابع الثقافي والسياحي.
لخص وصف الكلام لهذه المدينة بكلماتك الخاصة؟ له واجهات حديثة تعرض جميع المنتجات الحديثة والتقليدية ، ومنتج رائع – بنطلونات ، أجبان ، عمات وخالات ، وهو معرض إنساني يجمع كل أنواع الناس.
لغرداية بعدين: اقتصادي وثقافي ، أيهما أهم بحسب المتحدث؟ ما رأيك؟ يشرح؟ الأهم حسب الخطاب هو البعد الثقافي وأنا أشاطره الرأي ، حيث أن الاهتمام بالبعد الثقافي يجذب السياح من البلاد وخارجها ويزيد من الأهمية الاقتصادية للمعرض.
– هل تعرف معرض آخر؟ صِف هذا وأظهر مدى أهميته؟ هناك العديد من المعارض مثل جاليري القبائل وهو معرض يضم العديد من الصناعات التقليدية بالإضافة إلى زيت الزيتون ومعداته والبرنو والقبائل والمجوهرات والفضة والسيراميك وغيرها.

شرح القاموس:
//

فكرة عامة:
– اظهر بيان المؤلف اهمية معرض مدينة جارداى والاهتمام الكبير الذى حظي به واهمية هذه المعارض فى التنمية الاقتصادية المحلية فضلا عن كونها ذات طابع سياحى وثقافى.

افكار رئيسية:
//

المعنى من النص:
//

أحاول النص:
1. أتأمل في هذه العبارات (سيارة ، زخرفة غارداي للعملاء ، المدينة تجمع بين الأصالة والحداثة). تنقل هذه العبارات الأحداث ، وليس الحالات أو الكلمات ، لأن البدء والتزيين والتجميع هي أفعال تشير إلى حدث.
2- كلمات تدل على الزمن: [ في الصّباح، القديم، الجديد، العصريّة..]
3- يحتوي هذا الجزء على مجموعة من أفعال الفعل الماضي التي تدل على أن الأفعال حدثت وانتهت.
4. تشير كل هذه القرائن إلى أن النمط هو نمط سرد القصص.
5- يذكر هذا الجزء أفعال الفعل المضارع: [تمتد، تحيط، تضمّ، تجرّها..] هذه هي الأفعال التي تلعب دورًا في تحديد نمط النص ، فهي أحد مؤشرات الأسلوب الوصفي.
6- في هذا الجزء من الخطاب ، أسماء الأماكن التي سيقام فيها المعرض ، ومنها: [العاصمة، الأغواط، غرداية، الجبال الصخريّة…]
7- ومن الصفات التي وردت في الخطاب: [الخلاّبة، الخضراء، الصخريّة، الجرداء، العتيقة، الفخمة…]
8- هذا الجزء من الكلام طغت عليه الجمل الاسمية …
9. استنتج من إجابتي أن النوع المصاحب للسرد في هذا الجزء هو نمط وصفي.

يميز بين أنواع عروضه في الجدول التالي:

* تحديد العلاقة بين أنواع الخطاب:
للمرة الثالثة أستمع إلى نفس الجزء من الخطاب وأجيب:
هناك فقرتان في هذا الجزء من الحديث.
– أسلوب الفقرة الأولى عبارة عن قصة عن تسلسل الأحداث ووجود الأفعال السابقة وأسماء الأماكن.
– يصف أسلوب الفقرة الثانية وجود الأفعال الحالية ، في كثرة ظروف المكان والحالة الاسمية للجمل.

– الفقرة الثانية أطول من الأولى ، وأشرح ذلك لأن المؤلف كان أكثر اهتمامًا بوصف الرحلة أكثر من اهتمامه بقصة أحداثها.
– اهتم الكاتب بما رآه في الكواليس في الفقرة الثانية ، ناهيك عن الأسفار في الفقرة الأولى.
– لقد اتخذت القرار أن الأسلوب الوصفي هو المسيطر وأن أسلوب سرد القصص هو الخادم ، لأن الوصف غالبًا ما يستخدم ، والسرد يتم فقط في فقرة قصيرة ، لذا فإن الأسلوب الأكثر استخدامًا هو الأكثر شيوعًا.
الأسبوع الأول
المنصب الجزئي الأول:
قراءة النص (القراءة الأولى)
استمع إلى هذا الجزء من الحديث ثم أجب: (وقبل ذلك … كانت هذه المنظمة … تحظى بشعبية كبيرة في أوروبا).
1- وصف المؤلف بموضوعية في هذا القسم معرض السجاد ، مستخدمًا الجدول ، وحدد طبيعة العلاقة بين الجزء الأول من العبارة وجزءها الثاني ، وشرح مدى صحة القرارات.

العلاقة بين التعبيرات في القسم الأول والعبارات في القسم الثاني هي علاقة تكاملية ، حيث أن العبارات في القسم الثاني هي شرح لما جاء من عبارات القسم الأول.
2- باستخدام الجدول أدناه ، أعد تعداد المؤشرات الوصفية المختلفة في هذه الفقرة ثم رتبها بترتيب تنازلي من الأكثر استخدامًا إلى التالي.

3- من خلال تتبع تطور الأفكار وبمساعدة جدول ، يمكنني تحديد الأسلوب الذي استخدمه المؤلف في هذه الفقرة ، أي التفسير.
4- اسلوب الفقرة الاولى وصفي والثاني توضيحي وقصد المؤلف من الفقرة الاولى إبراز مكان المعرض وطبيعته والفقرة الثانية لعرض المعروضات وانواعها .

5- وصف الوظيفة في كل من الفقرتين حسب الجدول:

المركز الجزئي الثاني:
تحديد العلاقة بين أنواع الخطاب:

1. صنف النص من البداية إلى النهاية الجزء السابق من الكلام من السرد إلى الوصف والتفسير.
2. يمكن تحديد نية الكاتب بناءً على النوع والنمط السائد المستخدم في السرد ، وهو نمط وصفي يخدمه السرد والتفسير.
3. في الجزأين الأولين من الخطاب ، هناك تقارب في عناصر السرد والوصف لخدمة نية الكاتب ، وهذا واضح إذا بدأت من موضع السد المقدم إلى الوصف ثم انتقلت إلى تأويل الكاتب ونياته في ذلك.

الأسبوع الثاني
استمع إلى هذا الجزء من الخطاب ثم أجب: “والربح المادي … السجل الأبدي”.
1. في الفقرة الأولى من هذا الجزء من الحديث ، ما زال المؤلف يعبر عن رأيه ، حيث يعتقد أن الربح المادي ليس كل شيء ، ولكن هناك جانبًا أخلاقيًا في هذه الصناعات التقليدية.
2. قام المؤلف بتضمين خطابه في الفقرة الأخيرة ، حيث أعطى أحد السائحين ملخصًا لهذا البيان ودليلًا على أن الواحة التي زارها لم تكن كافية لاستكشافها لمدة أسبوع. واستشهد الكوك بهذا الاقتباس كدليل.
3. السؤال المطروح في نهاية الخطاب لا يحتاج إلى إجابة ، وظيفته إظهار الذهول والعمى.
4. اللفظ المستخدم في هذا الجزء توضيحي وله علاقة وثيقة بالبنية الفكرية للخطاب ، فهو شرح وتحليل مدعومين بأدلة للتأثير على القارئ والمستمع.

أعتمد على نتائجي السابقة وأستمع إلى الخطاب بأكمله مرة أخرى:
أتحقق من الجدول وأتبع التعليمات الموجودة عليه (صفحة 140)

المركز الجزئي الثاني:
أنا أعمل عن طريق الفم
يعيدون بناء نص الخطاب من خلال:
موضوع عرض المجوهرات الفضية.
الغرض من العرض هو تحديد وتعزيز هذا النوع من الكتابة.
الجمهور المستفيد: الناس عامة والسائحون على وجه الخصوص.
سبب العرض: معرض عموم روسيا للصناعات التقليدية.

اعداد نصوص القسم السابع الصناعات التقليدية للسنة الرابعة من الدراسة:

من هنا يتم إعداد جميع النصوص باللغة العربية للسنة الرابعة من الجيل الثاني الأوسط: